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【題目】我們通過電視觀看王亞平太空授課時，不看電視畫面，僅憑聲音就知道是王亞平在講話，判斷的依據是聲音的（ ）

A．響度 B．音色 C．音調 D．頻率

【答案】B

【解析】

試題分析：聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

解：不同人的聲音，音調和響度可能相同，但音色一般不同；從聲音判斷出是王亞平在講話，依據是音色不同．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 核能是指原子核發(fā)生變化時所釋放的能量

B. 煤炭、石油、天然氣、太陽能都是不可再生能源

C. 原子彈和氫彈都是利用了核裂變

D. 目前正在運行的核電站獲得核能的途徑是核聚變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

熱動式斷路器

當電路發(fā)生短路或過載時，電路中電流就會超過額定電流，可能會引起安全事故．為防止這類事故的發(fā)生，電路中通常裝有熔斷器、空氣開關等保護裝置．當發(fā)生事故時，保護裝置會自動切斷電路．

熱動式斷路器是最簡單的一種斷路器．熱動式斷路器構造如圖1所示，向右推動復位手柄，脫扣器將手柄鎖定在合閘位置，若電路中電流小于或等于額定電流，則斷路器不會動作．當電路過載時，通過斷路器的電流就會超過額定電流，此時雙金屬片發(fā)熱并向右彎曲（如圖1中虛線所示），帶動脫扣器工作，于是復位手柄在彈簧拉力作用下跳向斷開位置，觸點分開，從而斷開電源．

熱動式斷路器適用于過載保護，一旦線路中的電流超過額定電流，斷路器需經過一段時間后動作，圖2為某型號的斷路器在室溫為20℃時的動作時間與流經電流的關系圖象．

（1）熱動式斷路器應 （串聯/并聯）在電路中；熱動式斷路器中的復位手柄屬于 （省力/費力/等臂）杠桿；

（2）關于熱動式斷路器下列說法正確的是

A．屬于電路中的用電器

B．雙金屬片中電流大于出線電流

C．正常工作時電流入線與電流出線間電壓是220V

D．脫扣器將手柄鎖定在合閘位置時彈簧的彈性勢能最大

（3）雙金屬片是由銅片和鐵片組成，受熱時銅片膨脹得比鐵片大．在圖3中，銅片和鐵片的位置符合要求的雙金屬片是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證“聲音的傳播需要介質”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．

（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他 （選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲．

（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打手機，他 （選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲．

（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現象中，不屬于利用慣性的是（ ）
A.用手拍打衣服使灰塵落下
B.騎自行車時為了減速捏剎車閘
C.運動員采用助跑跳遠
D.錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】摩擦起電的實質是（ ）

A. 摩擦時原子核從一個物體轉移到了另一個物體上

B. 摩擦時核外電子從一個物體轉移到了另一個物體上

C. 摩擦時原子從一個物體轉移到了另一個物體上

D. 摩擦可以創(chuàng)造電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年11月25日，國產殲﹣15飛機在“遼寧艦”上進行阻攔著陸和滑躍起飛試驗．如圖所示，艦載飛機從航母滑躍起飛的過程中，以航母為參照物，飛機是 的．當機翼產生的升力 飛機受到的重力時飛機就能升空．在滑躍起飛加速升空的過程中艦載機的動能 ；飛機起飛后，“遼寧艦”排開海水的體積將 （選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為一種搬運建筑材料的機械裝置，AB是個杠桿，O為支點，杠桿平衡時，B端受到的向下的拉力 A端受到的向下拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；用于裝載貨物的小車自重為500N，若搬運2000N的貨物，電動卷揚機拉鋼絲繩的力F甲=1600N，該滑輪組的效率η甲= ；若用同樣的滑輪按乙圖組裝，勻速提升相同的貨物，電動卷揚機拉鋼絲繩的力為F乙，乙滑輪組的效率為η乙，考慮實際情況，則F甲 F乙，η甲 η乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個標有“220V，1500W”的電熱水器，如果每天正常用電2h，一個月用電多少千瓦時（按30天計算）？熱水器正常工作時電熱絲的電阻有多大？

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