19.跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式.如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象.
(1)由圖象可知,他的重心移動(dòng)的最大高度是多少?
(2)若該同學(xué)的體重為500N;按圖象中的規(guī)律跳繩,他克服重力做功的功率為多少?

分析 (1)從圖中可以看出他的重心移動(dòng)的最大高度;
(2)已知物體的質(zhì)量,根據(jù)公式G=mg可求他的體重,再利用W=Gh求他跳一次克服重力做功;
(3)從圖中可以看出跳一次所用的時(shí)間,然后可知1min內(nèi)跳的次數(shù)n,求出1min做的總功,再利用功率的公式P=$\frac{W}{t}$計(jì)算1min內(nèi)克服重力做功的功率.

解答 解:
(1)由圖象可知,他的重心移動(dòng)的最大高度:h=6cm=0.06m;
(2)小明跳一次繩克服重力做的功:W=Gh=500N×0.06m=30J;
由圖分析可知,跳一次的時(shí)間為0.4s,則小明同學(xué)1min內(nèi)跳繩的次數(shù)為$\frac{60s}{0.4s}$=150次,
1min內(nèi)做的總功:W=W×150=30J×150=4500J,
他克服重力做功的功率:P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{4500J}{60s}$=75W.
答:(1)由圖象可知,他的重心移動(dòng)的最大高度是0.06m;
(2)若該同學(xué)的體重為500N;按圖象中的規(guī)律跳繩,他克服重力做功的功率為75W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的計(jì)算、功的計(jì)算和功率的計(jì)算,這就需要學(xué)生充分理解重力、功和功率的計(jì)算公式,該題的關(guān)鍵是能從圖中獲取有用的信息,從圖中獲取最大高度與跳一次所用的時(shí)間,這是本題的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,用12N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長(zhǎng)的平板物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦,則地面受到的摩擦力為4N,滑輪移動(dòng)的速度為0.1 m/s (不計(jì)繩重、輪重及滑輪摩擦).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.

(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.7N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟BCDEF
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2.62.52.42.42.3
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F=0.1N;
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟排開液體的體積有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟液體密度有關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3×103kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是200Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸增大(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.用如圖所示的滑輪組提升重物,要求最小力的繞線方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.(1)在圖1中畫出木塊對(duì)斜面壓力的示意圖.
(2)如圖2所示,小球重為10N,漂浮在水面上,請(qǐng)作出物體所受浮力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中的某一深度處,U型管中兩液面的高度差為h,下列操作中能使高度差h增大的是( 。
A.將探頭向上移動(dòng)一段距離
B.將探頭放在鹽水中的同樣深度處
C.將U型管整體上移少許
D.將探頭在原深度處向其它方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.按照題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,一物塊在水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上,畫出物體受到的摩擦力和它對(duì)墻壁的壓力.
(2)如圖乙所示,用細(xì)線系住的小球左右擺動(dòng),請(qǐng)作出小球在最高點(diǎn)時(shí)受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為了鑒別一工藝品是否銅做的,小剛和小海等幾位同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)小剛同學(xué),用托盤天平測(cè)量工藝品的質(zhì)量,操作情況如圖a所示,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤是哪些:
①不應(yīng)用手直接拿取砝碼;②物體和砝碼的位置放反了.
(2)小海這組同學(xué)先用托盤天平測(cè)工藝品的質(zhì)量,步驟如下:
①把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡.
②天平平衡后,把工藝品放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是取下最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼,直到天平再次平衡,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖b所示,則工藝品質(zhì)量為97.4g.
(3)接下來他們用量筒測(cè)量工藝品的體積,步驟如下:在量筒中注入適量的水(如圖c所示),讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中(如圖d所示),讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2,則工藝品的體積V=20cm3
(4)測(cè)得該工藝品的密度為4.87×103kg/m3.根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論.此結(jié)論是否不可靠(填“可靠”或“不可靠”)?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.物理學(xué)中,為紀(jì)念物理學(xué)家在某一領(lǐng)域的貢獻(xiàn),把他們的名字定為了某物理量的單位,下列物理量和單位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
A.力--牛頓B.能量--焦耳C.功率--瓦特D.密度--阿基米德

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同步練習(xí)冊(cè)答案