Question

學(xué)校實施“每天鍛煉一小時”活動以來，開展了豐富多彩的體育活動．如圖是同學(xué)們正在進(jìn)行活動的情景，請你觀察此情景，描述與這些活動相對應(yīng)的物理現(xiàn)象，并指出每個物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識（不與示例重復(fù)，說出1例）．

示例：
物理現(xiàn)象：甲圖中拔河時繩子靜止不動；
物理知識：繩子兩端受到的拉力平衡．
物理現(xiàn)象：________；
物理知識：________．

Answer 1

乙圖跳遠(yuǎn)時，腳用力向后蹬，人就向前跳了出去    力可以改變物體的運動狀態(tài)
分析：掌握力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀．
解答：（1）物理現(xiàn)象：乙圖跳遠(yuǎn)時，腳用力向后蹬，人就向前跳了出去．
物理知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)；
（2）物理現(xiàn)象：丙圖人用力拉拉力器，拉力器的彈簧伸長．
物理知識：力可以改變物體的形狀．
點評：此題考查分析物理現(xiàn)象的能力，我們要能夠根據(jù)身邊的現(xiàn)象中找出用到的物理知識．