【題目】在爐旁烤火身體感到暖和,這是利用 的方法使人體溫度升高。兩手相互摩擦, 手心發(fā)熱,這是通過__________的方法使溫度升高。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度大于乙的速度,它們的s﹣t圖象為圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,運(yùn)動(dòng)5秒甲、乙間的距離大于2米,則( )
A.甲的s﹣t圖一定為圖線a
B.甲的s﹣t圖可能為圖線b
C.乙的s﹣t圖一定為圖線c
D.乙的s﹣t圖可能為圖線a
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分子是小得不能直接看到的,但我們卻通過擴(kuò)散現(xiàn)象說明了 ____________________ ;我們用“固體很難被壓縮”的事實(shí)說明了 ___________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過比較 來反映動(dòng)能的大小.該小車A的動(dòng)能是由 能轉(zhuǎn)化而來的.
(2)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是: .
(3)若在實(shí)驗(yàn)中,由于木板較短,物體B碰后滑出木板,在不改變?cè)衅鞑牡那闆r下,如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是 .
(4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,用該圖所示的實(shí)驗(yàn)可以探究 (超載/超速)安全隱患.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一支鉛筆,下端按一圖釘,使它直立在水中,當(dāng)用刀將露出水面的部分分切去時(shí),剩余部分將 ( )
A. 下沉 B. 上浮 C. 懸浮 D. 上端恰好與水面相平
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg℃)]:
水 | 4.2×103 | 鋁 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0.92×103 | 銅 | 0.39×103 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( )
A. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
B. 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大
D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂,主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體積是50厘米3的鐵球,全部浸沒在水中,受到的浮力是____牛頓,浸沒在密度為0.8×103千克/米3的煤油中受到的浮力是______牛頓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是探究“冰在熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn),圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象.
(1)由圖可知,冰在熔化過程(選填“吸熱”或“放熱”),溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”),冰是(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)由圖乙可知,冰的熔點(diǎn)是℃,第6分鐘時(shí)冰處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).
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