【題目】如圖所示,是小楊在做測(cè)量小石塊密度實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景。
(1)在測(cè)量小石塊的質(zhì)量時(shí),需要將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到左端_____處,調(diào)節(jié)_____,直到指針指在分度盤的正中央,使天平處于平衡狀態(tài)。
(2)將石塊放在天平的左盤向右盤中加入砝碼,最后移動(dòng)游碼使天平再一次平衡,如甲圖所示,讀出小石塊的質(zhì)量為_____g;
(3)如乙圖所示,向量筒中倒入一定量的水,視線應(yīng)該按照_____選填“甲”“乙”“丙”)角度讀數(shù),水的體積為_____mL。
(4)如丙圖所示,用細(xì)繩系住石塊,緩慢的放入水中,測(cè)出石塊的體積為_____cm3。
(5)通過(guò)計(jì)算,得出石塊的密度為_____kg/m3。
【答案】零刻度線 平衡螺母 26.4 乙 26 10 2.64×103
【解析】
(1)天平在使用前應(yīng)先調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)時(shí)要使用平衡螺母;
(2)量筒的最小分度值就是一個(gè)小格所表示的體積,從圖中讀出即可;石塊的體積是兩次量筒的體積之差,可通過(guò)讀圖得出;
(3)利用公式ρ=.
,將測(cè)量的數(shù)據(jù)代入即可求出石塊的密度.
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡前,應(yīng)將天平放在水平桌面上,然后將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處;調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針指在分度盤的正中央,使天平處于平衡狀態(tài)。
(2)由圖知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以市儈的質(zhì)量為m=20g+5g+1.4g=26.4g。
(3)如乙圖所示,向量筒中倒入一定量的水,視線應(yīng)該按照乙的角度讀數(shù)。
圖中量筒每10mL又分成了5個(gè)小格,每個(gè)小格表示2mL,量筒中水的體積為26mL,
(4)如丙圖所示,用細(xì)繩系住石塊,緩慢的放入水中,量筒中總體積是36mL.則石塊的體積為v石=36mL26mL=10mL=10cm3.
(5)石塊的密度===2.6g/cm3=2.6kg/.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,完全相同的兩個(gè)物體分別放在甲、乙兩種不同液體中靜止后,兩容器中液面相平,比較物體在兩種液體中所受浮力F甲與F乙及兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P甲和P乙的大小,下列說(shuō)法正確的是( )
A.F甲=F乙,P甲=P乙 B.F甲>F乙,P甲>P乙
C.F甲=F乙,P甲>P乙 D.F甲<F乙,P甲<P乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn):
(1)為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、 由靜止開始滑下.
(2)逐漸減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同水平表面滑行的 ,可以得出初步的結(jié)論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦阻力就越 ,小車運(yùn)動(dòng)得越 .由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng) (選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明 .進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_____cm。
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是_____的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至_____刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是_____眼鏡(近視/遠(yuǎn)視)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人用如圖所示的滑輪組提升重為800N的重物,在拉力F作用下,30s時(shí)間內(nèi), 物體向上移動(dòng)了12m,若滑輪組的機(jī)械效率為80%,繩重、摩擦阻力不計(jì),則 ( )
A. 拉力做的功為12000J B. 拉力的功率為50W
C. 繩子自由端被拉下距離為36m D. 動(dòng)滑輪重力大小為100N
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【題目】老虎鉗是常用的電工工具,如圖所示。對(duì)于老虎鉗所運(yùn)用到的物理知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
A. 它整體上是杠桿結(jié)構(gòu),阻力臂小于動(dòng)力臂,這樣既省力又能少做功
B. 手柄上有橡膠套,可以保證在帶電操作時(shí)安全
C. 它的鉗口呈三角形狀,且尖端相對(duì),可以增加剪斷金屬絲時(shí)的壓強(qiáng)
D. 手柄橡膠套外表有細(xì)密的顆粒突出,操作時(shí)可增加手與手柄間的摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將同樣多的水加熱16min.
(1)如圖是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可知水的沸點(diǎn)是_____℃,此時(shí)的氣壓_____(選填“高于”、“等于”或“低于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)請(qǐng)根據(jù)圖象分析,小紅從給水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是_____.
(3)小明讀溫度的方法如圖所示,他在實(shí)驗(yàn)中讀數(shù)產(chǎn)生的后果是:_____.(“偏大,偏小或不變”)
(4)小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖_____是水沸騰時(shí)的情況.
(5)實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng),下列圖象4中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是_____.
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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角線的兩端掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向_________ ,并通過(guò)調(diào)整____________來(lái)改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片____ (選填“能”或“不能”) 平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_________.
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:____.
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小峰將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小峰的實(shí)驗(yàn).其主要原因是(______).
A.小卡片是比較容易獲取的材料
B.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙是兩個(gè)相同的驗(yàn)電器,帶有等量電荷,甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電,金屬箔片都處于張開狀態(tài),下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 若用橡膠棒連接甲、乙兩驗(yàn)電器的金屬球,則金屬箔片的夾角不變
B. 若用玻璃棒連接甲、乙兩驗(yàn)電器的金屬球,則金屬箔片的夾角不變
C. 若用金屬棒連接甲、乙兩驗(yàn)電器的金屬球,則金屬箔片的夾角不變
D. 若用金屬棒連接甲、乙兩驗(yàn)電器的金屬球,則金屬箔片全部閉合
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