Question

【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；

（3）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量（c冰=2.1×103J/kg℃，c水=4.2×103J/kg℃）；

（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時繪制的溫度﹣﹣時間圖象，老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 .

Answer 1

【答案】（1）晶體（2）固液共存（3）4.2×103 J （4）水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢

【解析】

試題分析：（1）冰屬于晶體物質(zhì)，有固定的熔點(diǎn)；（2）在BC階段物質(zhì)處于正在熔化的過程，是固液共存的狀態(tài)；（3）由AB段求出加熱5min所吸收的熱量，就可求出熔化過程中10min所吸收的熱量為4.2×103J；（4）老師做出這樣的判斷的依據(jù)是由于水的比熱容較大，所以質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢。