人眼可以通過放大鏡看到正立的 像；通過平板玻璃看到的窗外物體是 像；教室里的電子白板上看到的是 像。（以上三空均填“實/虛”）

虛 虛 實

【解析】

試題分析：本題讓學生認識了實像與虛像。實像是實際光線會聚成的，是能量的聚集，能用光屏承接。虛像不是實際光線會聚成的，在像的位置上沒有能量聚集，因此在光屏上不能成像。所以通過放大鏡所成的正立的、放大的像，平板玻璃上所成窗外物體的像都是虛像。電子白板上的像是實像。

考點：實像與虛像

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質，全部屬于導體的是 ( )

A. 硬幣、鹽水、鉛筆芯 B. 橡皮、玻璃球、硬幣

C. 玻璃球、鹽水、鉛筆芯 D. 橡皮、食用油、鉛筆芯

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年陜西西安第七十中學初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是物體A通過凸透鏡（透鏡未標出）成像的示意圖。當凸透鏡放在哪點時，才能產(chǎn)生圖中所成的像A’

A.a點 B.b點 C.c點 D.d點

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）如圖所示，小明在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上．再取兩個相同的棋子A和B豎直地放于玻璃板前后，移動棋子B，直到與棋子A的像完全重合。在此實 驗中：

（1）用透明玻璃做實驗，是因為它既能透光讓小明看到棋子 ，又能 光，讓小明看到棋子 的像。

（2）用兩個相同的棋子，是為了比較像與物 的關系。

（3）小明將光屏放在棋子B的位置上．直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上 （能/不能）承接到棋子A的像．這是因為 。

（4）如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中，會出現(xiàn)的情況是 。

（5）玻璃板下方用方格紙而不用白紙的優(yōu)點是： 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

一束激光照射在長方形玻璃磚的左側，請大致畫出這束光穿過玻璃磚的光路。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺 產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大，聲音的 越大。若塑料尺伸出桌面的部分變長，會使聲音的音調 （升高/降低）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是冰雕展中“火車頭”冰雕作品．展出當?shù)氐臍鉁匾恢背掷m(xù)在﹣10℃以下，可是冰雕作品在一天天變小，此過程發(fā)生的物態(tài)變化是：

A．升華 B．熔化 C．汽化 D．凝華

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

通過如圖所示的探究，我們對太陽光有了更多的了【解析】

（1）一束太陽光通過三棱鏡后如圖甲所示，被分解成七種顏色的光，這是光的色散現(xiàn)象，只有用 色光屏（選填“白”或“黑”），我們才能看到七彩光帶．

（2）根據(jù)甲圖 光的偏折能力強一些，若分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射，如圖乙所示，則 光對凸透鏡的焦距大．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東泰安泰山區(qū)（五四制）初三上期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，要使燈泡和組成并聯(lián)電路，應

A．只閉合

B．只閉合

C．只閉合和

D．只閉合和

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