時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 89 | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
分析 (1)根據(jù)探究水沸騰實驗的表格判斷,記錄的測量數(shù)據(jù)有時間和溫度,所以實驗時要用鐘表測量時間,要用溫度計測量水的溫度.
(2)①液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.
②1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃.沸點跟氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點越高.
(3)探究水沸騰實驗時,水吸收熱量溫度首先升高,然后保持不變.實驗不能探究水全部變成水蒸氣之后的情況.
解答 解:(1)實驗中用鐘表測量時間,用溫度計測量水的溫度,所以實驗還需要溫度計.
(2)①由表格數(shù)據(jù)知,水在第5min開始沸騰,不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以99℃是此時水的沸點.
②1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃.沸點跟氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點越低,又因為此時水的沸點是99℃,所以此時小于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)甲圖,水吸收熱量,一直溫度升高,與水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變相矛盾.不符合題意.
乙圖,水吸收熱量,溫度首先升高,到達沸點時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.符合題意.
丙圖,水吸收熱量,溫度首先升高,到達沸點時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.圖象還反映水全部變成水蒸氣的溫度變化,這是實驗中沒有探究的內(nèi)容.不符合題意.
故答案為:(1)溫度計;(2)99;小于;(3)乙.
點評 水的沸騰實驗是初中熱學(xué)中重要的實驗,一般考查沸點、氣壓、沸騰的條件、沸騰的特點、加熱時間比較長的原因、器材、水沸騰的圖象等等.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 元件“1”是電能表,“2”是保險絲,“3”是閘刀開關(guān) | |
B. | 元件“1”“2”“3”正確的連接順序為“2”“1”“3” | |
C. | 圖中接錯的元件是“5” | |
D. | 圖中電路元件連接完全正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 較小的質(zhì)量 | B. | 較小的密度 | C. | 較大的熱值 | D. | 較大的比熱容 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
質(zhì)量/g | 升溫10℃所需時間/s | 升溫20℃所需時間/s | 升溫30℃所需時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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