14．請(qǐng)換算下列單位：
2.5h=150min=9000s；
20cm=0.2m；
15mm=0.015m；
25μm=2.5×10-5m；
1nm=1×10-9m．

分析 （1）長度單位間的換算關(guān)系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm；
 （2）時(shí)間單位間的換算關(guān)系是：1h=60min=3600s；

解答 解：（1）2.5h=2.5×60min=150min；
2.5h=2.5×3600s=9000s；
（2）20cm=20×10-2m=0.2m；
（3）15mm=15×10-3m=0.015m；
（4）25μm=25×10-6m=2.5×10-5m；
（5）1nm=1×10-9m．
故答案為：（1）150；9000；（2）0.2；（3）0.015；（4）2.5×10-5；（5）1×10-9；

點(diǎn)評(píng) 此題考查物理量不同單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，a、b兩條光線是由同一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后的光線，試作出發(fā)光點(diǎn)S的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示是小偉組測(cè)量標(biāo)有“2.5V”的小燈泡電阻的實(shí)物連線圖．（已知滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0）

（1）請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整．
（2）小偉檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，立即舉手要求老師更換燈泡，這種做法不妥當(dāng)（選填“妥當(dāng)”或“不妥當(dāng)”）．經(jīng)同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)、電流表有示數(shù)，則燈泡不亮的原因可能是燈泡短路． 問題解決后，小偉調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡正常工作，電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡此時(shí)的電阻約為10.42Ω．
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，小偉想用原電路測(cè)某一定值電阻Rx的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了，便將其拆除．請(qǐng)你在不改變其他元件連接的方式下，幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A．閉合開關(guān)，使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最�。榱悖�，記下電流表的示數(shù)I1；
B．將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大，記下電流表示數(shù)I2．
表達(dá)式：Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．（用I1、I2、R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于如圖所示的四種現(xiàn)象，說法正確的是（　�。�
A．甲圖中看見筷子好像在水面處“折斷”，由于筷子在水中受到浮力向上彎折了
B．乙圖中所看見的“關(guān)燈”二字是實(shí)像
C．丙圖中的倒影是由于在水中發(fā)生了光的折射所形成的
D．丁圖中的影子的形成說明光是沿直線傳播的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)看到發(fā)令槍冒煙（選填“聽到槍聲”或“看到發(fā)令槍冒煙”）時(shí)開始計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員由于慣性在跑到終點(diǎn)時(shí)還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖所示，先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來．對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)就燃燒起來了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)．如圖讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，其原因是水分子與玻璃分子之間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí)，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在水中行駛時(shí)，受到水的阻力；百米賽跑時(shí)，奔跑得越快，我們感到風(fēng)的阻力越大．當(dāng)物體從高空中靜止下落，速度會(huì)越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，將以某一速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)速度通常被稱為收尾速度．
（1）液體和氣體統(tǒng)稱為流體．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)想一想，物體在流體中所受的阻力大小除了本題中涉及的因素外，還可能與迎風(fēng)面積（或物體的形狀等）有關(guān)．
（2）某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)見下表．（g取10N/kg）
小球編號(hào)123
小球質(zhì)量（g）2545
小球半徑（×10-3）5515
小球的收尾速度（m/s）164040
①l 號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為16m/s，此時(shí)空氣阻力為0.02N．
②小明比較2號(hào)、3號(hào)小球發(fā)現(xiàn)，兩球的質(zhì)量與半徑均不相同，但收尾速度相同．由此他得出結(jié)論：空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度無關(guān)．請(qǐng)你對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)：小明的結(jié)論不正確，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)沒有控制變量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．用實(shí)驗(yàn)室提供的常用器材測(cè)電阻時(shí)，小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了下列甲、乙丙、丁四個(gè)電路圖．   
 （1）小明連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：
電壓表示數(shù)U/V0.60.81.01.21.4
電流表示數(shù)I/A0.180.240.300.360.42
通過分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推斷小明在實(shí)驗(yàn)中所用的電路是圖1中的乙圖．
（2）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在圖2中畫出I一U圖線．分析圖線能得出的結(jié)論是：在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比（或電阻的阻值是一個(gè)定值，其大小為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.6V}{0.18A}$≈3.33Ω）．
（3）另外三位同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，分別出現(xiàn)了下列三種異�，F(xiàn)象：
A．電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零
B．電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變
C．電流表燒壞
請(qǐng)你判斷：按丙圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象A；按丁圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象B；按甲圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象C．

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