如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿左端A處掛了一個(gè)小球,右端B處施加一個(gè)F=3N的拉力,此時(shí)杠桿在水平位置平衡,已知OA=30cm,OB=20cm.
(1)求繩子對(duì)杠桿A端的拉力。
(2)若小球的體積為10cm3,求小球的重力。
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科目:初中物理 來源:黑龍江省大慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
工人利用如圖甲所示的滑輪組從一口枯井中提起質(zhì)量為6kg的物體,他用圖乙所示隨時(shí)間變化的水平向右的拉力F拉繩,重物的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,不計(jì)繩重和摩擦(g取10N/kg).以下說法正確的是( 。
A. 在0-1s內(nèi),拉力F做的功為75J B. 動(dòng)滑輪的重力30N
C. 在2-3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率62.5% D. 在2-3s內(nèi),拉力F做功的功率為200W
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科目:初中物理 來源:廣東省中山市小欖鎮(zhèn)2017屆九年級(jí)第一次模擬檢測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為400g,杯的底面積為100cm2,將一個(gè)質(zhì)量為300g、體積為200cm3的長(zhǎng)方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯的厚度忽略不計(jì),杯內(nèi)水沒有溢出,g=10N/kg).則:
(1)物體A的密度是_____g/cm3,當(dāng)物體A的一半浸入水中后,如圖,水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)增大了_____ Pa.
(2)物體A所受的浮力為________N,細(xì)線對(duì)物體A的拉力為________N,臺(tái)秤的示數(shù)為________N,此時(shí)燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)為____________Pa.
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科目:初中物理 來源:廣東省中山市小欖鎮(zhèn)2017屆九年級(jí)第一次模擬檢測(cè)物理試卷 題型:填空題
一個(gè)容器的質(zhì)量為200g,裝滿水時(shí)總質(zhì)量是700g,裝滿某種液體時(shí)總質(zhì)量是600g,這個(gè)容器的容積是 cm3,此液體的密度是 kg/m3.若將容器中的液體倒掉一部分,則剩余液體的密度將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:廣東省中山市小欖鎮(zhèn)2017屆九年級(jí)第一次模擬檢測(cè)物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是( )
A. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變
B. 木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力
C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下
D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源:安徽省安慶市區(qū)2016~2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(1)在探究過程中,需要的測(cè)量工具有_____________、____________。
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:___________________________。
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科目:初中物理 來源:安徽省安慶市區(qū)2016~2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋,以下說法正確的是( )
A. 高速飛行的子彈具有較大的慣性,穿入木頭后慣性減小,力是改變物體慣性的原因
B. 物體不受外力時(shí)慣性較大,受到外力后慣性消失,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才發(fā)生變化
C. 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來,是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性
D. 行駛中的公交車緊急剎車時(shí),乘客會(huì)向前傾,是由于慣性力的作用
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科目:初中物理 來源:福建省2016-2017學(xué)年八年級(jí)5月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.
(1)本實(shí)驗(yàn)所用到的科學(xué)探究方法是:________________.
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 ________ 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的____________ 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(3)在生活中,書包的背帶做得比較寬,這是利用了___________ 來減小壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是_____________來增大壓力作用效果.
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 第2節(jié) 歐姆定律 同步練習(xí)題 題型:選擇題
如圖所示,電路中電流為0.2 A,如果給原來的電池再串聯(lián)一節(jié)相同電池,那么電路中的電流變?yōu)? )
A. 0.8 A B. 0.4 A C. 0.2 A D. 0.1 A
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