如圖所示是一種聲光報(bào)警電路，各元件均能正常工作。下列現(xiàn)象描述正確的是【   】 
A．只閉合S2時(shí)，鈴響燈不亮
B．只閉合S1時(shí)，燈亮鈴也響
C．同時(shí)閉合S1、S2，鈴響燈不亮
D．同時(shí)閉合S1、S2，燈亮鈴不響
BD
解：當(dāng)只閉合S2時(shí)，電路為斷路，所以燈不亮鈴也不響；故A錯(cuò)誤；
當(dāng)只閉合S1時(shí)，燈泡和電鈴串聯(lián)，因此燈亮鈴響；故B正確；
當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，為燈泡的基本電路，電鈴短路，所以燈亮鈴不響；故C錯(cuò)誤，D正確．
故選BD．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．原子是由中子和質(zhì)子組成
B．有的半導(dǎo)體對(duì)光比較敏感，可以用來(lái)制造光敏電阻
C．銅的導(dǎo)電性較好，可以用來(lái)制造保險(xiǎn)絲
D．超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時(shí)電阻為零，將來(lái)可用于制造燈泡的燈絲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（   ）

A．電流方向由A到B
B．電流方向由B到A
C．有電流但方向無(wú)法確定
D．始終無(wú)電流

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

教室里裝有多盞電燈，我們每多開(kāi)一盞電燈，則教室電路的 （  ）
A．總電壓增大B．總功率增大C．總電流增大D．總電阻減小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。由于電阻R或燈L可能出現(xiàn)了故障，電鍵S閉合前后，兩電表指針?biāo)谖恢枚疾蛔�，下列判斷中正確的是  （   ）

A 若燈L不發(fā)光，則只有電阻R短路。
B 若燈L不發(fā)光，則只有電阻R斷路。
C 若燈L發(fā)光，則只有電阻R短路。
D 若燈L發(fā)光，則只有電阻R斷路。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，甲、乙是電流表或電壓表．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是   ，乙表是   ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右圖所示是同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)探究中連接的電路。
開(kāi)關(guān)S2控制的是燈 ______ ，電流表測(cè)量的是________ 的電流。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路．
（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是      ．
（2）為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察     ．
（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為_(kāi)__________同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是          
__________________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一只普通家用白熾電燈正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)它的電流強(qiáng)度約為（     ）
A  2×102安     B  2×10安   C  2×10-1安    D  2×10-2安

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