4．有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加
C．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
D．我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多

分析 （1）在內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中做功沖程對(duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；壓縮沖程壓縮氣體的過(guò)程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（2）物體溫度升高，內(nèi)能一定增大；物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高；
（3）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差．
（4）熱量是個(gè)過(guò)程量，區(qū)別于狀態(tài)量，只是在熱傳遞這個(gè)過(guò)程中才有熱量這個(gè)物理量，當(dāng)兩物體溫差達(dá)到相等時(shí)，熱傳遞就停止．所以只能說(shuō)某物體吸收了多少熱量，放出了多少熱量．

解答 解：A、汽油機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；
B、物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，但不一定是吸收了熱量，可能是外界對(duì)物體做了功．故B正確；
C、發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量從是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，而不是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體．故C錯(cuò)誤．
D、我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闊釡臏囟雀撸蔇錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體內(nèi)能的改變、物體內(nèi)能改變的方式以及內(nèi)燃機(jī)工作過(guò)程能的轉(zhuǎn)化，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．若你的教室在三樓，試估算從一樓跑到三樓你的功率可能是（　�。�
A．幾瓦B．幾十瓦C．幾百瓦D．幾千瓦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中圓圈是小車到達(dá)A、B、c三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）．
 
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。�
（3）請(qǐng)根據(jù)圖表中所給信息回答：SAB=4cm，tAB=2s，vAC=0.03m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟悉使用電子表，如讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人越來(lái)越多的進(jìn)入了我們的生活．在廣州某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員．當(dāng)客人一走進(jìn)餐廳，就聞到誘人的香味，坐下后，機(jī)器人就會(huì)雙手奉上菜單且向客人問(wèn)好，隨后機(jī)器人會(huì)親自為客人端上可口的飯菜．此外，該機(jī)器人還會(huì)跳舞，更讓人贊嘆的是該機(jī)器人每天工作十多個(gè)小時(shí)，只需充電一次，充電一次的電費(fèi)僅為二元左右．請(qǐng)寫出兩個(gè)上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．
示例：物理現(xiàn)象：機(jī)器人能夠向前行走；對(duì)應(yīng)知識(shí)：機(jī)器人受到地面對(duì)它向前的摩擦力．
物理現(xiàn)象：機(jī)器人使用一段時(shí)間需要充電；對(duì)應(yīng)知識(shí)：充電的過(guò)程中，是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
物理現(xiàn)象：機(jī)器人給客人端菜；對(duì)應(yīng)知識(shí)：機(jī)器人對(duì)菜盤施加了一個(gè)豎直向上的支持力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．甲、乙兩車通過(guò)的路程之比為3：2，運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為2：1，則甲、乙兩車的速度之比為3：4．若甲車的速度為108km/h，在10min內(nèi)，此車行駛的路程是1.8×104m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?nbsp;特性．兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管（如圖），此時(shí)水果是這個(gè)電路里的電源（選填“用電器”或“電源”），兩水果之間是串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），現(xiàn)將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào)，二極管不發(fā)光，此時(shí)水果電池的正負(fù)極之間有（選填“有”或“沒(méi)有”）電壓．

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16．如圖，讀出陰影部分的長(zhǎng)度3.80cm，該刻度尺的分度值為1mm．

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13．電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量．用字母I來(lái)表示．它的單位是安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)是A．其他常用的單位有毫安（mA）和微安（μA），它們的關(guān)系是1mA=0.001A，1 μA=10-6A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于導(dǎo)體的電阻理解不正確的是（　　）
A．銅導(dǎo)線的電阻可能小于鐵導(dǎo)線的電阻
B．白熾燈發(fā)光時(shí)的電阻比不發(fā)光大
C．將一根導(dǎo)線拉長(zhǎng)后電阻會(huì)變大
D．導(dǎo)體的電阻由電壓和電流決定

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