【題目】小華用毛皮摩擦橡膠棒后，發(fā)現(xiàn)有兩種現(xiàn)象：一種現(xiàn)象是摩擦后的橡膠棒能吸引頭發(fā)；另一現(xiàn)象是用手摸摩擦過的橡膠棒會變熱，請利用學(xué)過的物理知識分別解釋這兩種現(xiàn)象。

【答案】見解析

【解析】

摩擦后的橡膠棒帶電，而帶電體可以吸引輕小物體，所以摩擦后的橡膠棒能吸引頭發(fā)；橡膠棒克服摩做功內(nèi)能增加，溫度升高，所以用手摸摩擦過的橡膠棒會變熱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明通過平靜的湖面看到“云在水中飄，魚在云上游”。下列關(guān)于云和魚的分析正確的是（　�。�

A.小明看到的都是實像，水中的云是由于光的折射形成的

B.小明看到的都是實像，水中的魚是由于光的反射形成的

C.小明看到的都是虛像，水中的魚是由于光的反射形成的

D.小明看到的都是虛像，水中的魚是由于光的折射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測小車的平均速度的圖片，其中刻度尺的分值為1mm，圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子表顯示．

（1）該實驗根據(jù)的公式是 ；

（2）為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 ；（填“大”或“小”）

（3）據(jù)圖中信息sAB= cm，tBC= s，vAC= m/s，vAB= m/s，小車做 （選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動．

（4）如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計時則會使測到的AC段速度偏 （“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗中，下列說法正確的是（____）

A. 實驗中不需要控制小車每次到達(dá)斜面底端時速度相同

B. 小車最終會停下來說明力是維持物體運(yùn)動的原因

C. 如果小車到達(dá)水平面時所受外力全部消失，小車將做勻速直線運(yùn)動

D. 小車停止運(yùn)動時慣性也隨之消失

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小龍想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值，小龍選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．小龍設(shè)計的實驗電路的要求是：閉合開關(guān)S和S1時，電壓表測量的是電阻Rx兩端的電壓U1； 閉合開關(guān)S和S2時，電壓表測量的是電源兩端的電壓U2 ．

（1）請你根據(jù)小龍的設(shè)計要求，只添加一根導(dǎo)線完成圖所示的實驗電路的連接；
（2）請你用U1、U2和R0表示出Rx ， Rx= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)教育部文件精神，在防控新型肺炎期間，教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上教學(xué)，同學(xué)們利用電腦或手機(jī)在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，下列說法正確的是：（　�。�

A.手機(jī)攝像頭是個凹透鏡

B.手機(jī)聽筒主要利用了電流的磁效應(yīng)

C.手機(jī)接收到老師講課的信息是利用光纖傳送的

D.電腦屏幕長時間使用會發(fā)熱是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像__________________的關(guān)系；

（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________________的關(guān)系；

（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上_________接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是_____像；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.熱機(jī)的功率越大，它的效率就越高

B.熱機(jī)做的功越多，它的功率就越大

C.功率大的熱機(jī)比功率小的熱機(jī)做功多

D.所有熱機(jī)的效率都小于1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你身邊的物理現(xiàn)象中能說明物體的分子在不停地運(yùn)動是（ ）

A.建筑工場塵土飛揚(yáng)B.秋天早上白霧彌漫

C.芝蘭之室，滿屋芳香D.房子里煙霧繚繞

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同步練習(xí)冊答案