如圖中的幾種情景中,人做了功的是    (  )

A.踢出去的足球在  B.司機(jī)推汽車,  C.女孩把一箱報(bào)  D.學(xué)生背著書包在水平草地上滾動(dòng) 了一段 汽車紋絲不動(dòng)   刊搬起來       水平路面上勻速前進(jìn)

距離 

                          

     

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

29、小宇以一定的速度將石子向斜上方拋出去,石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng).他想:怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來小麗一起做如下探究:他們用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn),保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關(guān)控制噴水的速度.
(1)首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變),做了3次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴出速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴出速度稍大,水噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴出速度最大,水噴出后落在容器的C點(diǎn).如圖,小宇和小麗經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在
拋射角
一定時(shí),當(dāng)物體拋出的
速度
越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).
小麗回憶起上體育課時(shí)的情景,想起了幾個(gè)應(yīng)用上述結(jié)論的例子,其中之一就是
投擲標(biāo)槍

(2)控制開關(guān),讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖所示,又做了幾次實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù):

小宇和小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納和分析,得出的結(jié)論是:在
速度
一定時(shí),隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大,拋出距離先是越來越
,然后越來越
.當(dāng)夾角為
45°
時(shí),拋出距離最大.這天,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小艾很惱火地問:“為什么我在投標(biāo)槍時(shí)甩力很大,投得很高,可是成績(jī)?nèi)圆焕硐耄,小宇聽后哈哈一笑,解釋道:“這是由于你投出的方向與水平面的夾角不合適.要想投出好成績(jī),理想的角度應(yīng)該是
45°
左右.小艾聽后恍然大悟.
(3)小宇和小麗總結(jié)了上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與
拋射角
速度
的關(guān)系,他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運(yùn)用了
控制變量法
(選填“等效法”、“控制變量法”、“建模法”、“類比法”,只填一種)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小土和小宅在家庭實(shí)驗(yàn)室中做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),在透明塑料瓶上鉆一個(gè)小孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針插進(jìn)孔中,打開瓶蓋,在瓶中滴入幾滴酒精,再將瓶蓋蓋好,然后按動(dòng)火花發(fā)生器的按鈕.
(1)觀察發(fā)生的現(xiàn)象?并作出簡(jiǎn)要解釋.
(2)從能量轉(zhuǎn)化方面看,該實(shí)驗(yàn)過程與四沖程汽油機(jī)的______沖程相似.
(3)你認(rèn)為這個(gè)“塑料瓶熱機(jī)”應(yīng)該屬于熱機(jī)中的哪一類?說明你的推測(cè)理由.
(4)圖中甲、乙兩個(gè)裝置都可以通過燃料燃燒,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,并利用內(nèi)能做功.觀察圖中情景,思考后對(duì)這兩種熱機(jī)的效率大小作出評(píng)價(jià),并說出你評(píng)價(jià)的理由.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小土和小宅在家庭實(shí)驗(yàn)室中做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),在透明塑料瓶上鉆一個(gè)小孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針插進(jìn)孔中,打開瓶蓋,在瓶中滴入幾滴酒精,再將瓶蓋蓋好,然后按動(dòng)火花發(fā)生器的按鈕.
(1)觀察發(fā)生的現(xiàn)象?并作出簡(jiǎn)要解釋.
(2)從能量轉(zhuǎn)化方面看,該實(shí)驗(yàn)過程與四沖程汽油機(jī)的______沖程相似.
(3)你認(rèn)為這個(gè)“塑料瓶熱機(jī)”應(yīng)該屬于熱機(jī)中的哪一類?說明你的推測(cè)理由.
(4)圖中甲、乙兩個(gè)裝置都可以通過燃料燃燒,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,并利用內(nèi)能做功.觀察圖中情景,思考后對(duì)這兩種熱機(jī)的效率大小作出評(píng)價(jià),并說出你評(píng)價(jià)的理由.
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科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

如圖所示幾種情景中,人對(duì)物體做了功的是
[     ]
A.把箱子搬起來
B.司機(jī)推車未動(dòng)
C.背著書包在水平路面勻速行走
D.足球離開腳,上滾動(dòng)的過程中

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