條碼識別器是利用
條形碼掃描器發(fā)出的光
條形碼掃描器發(fā)出的光
照射到如圖所示的條形碼表數(shù)字型信號，其中白色條紋能夠
反射
反射
（填“反射”或“吸收”）各種色光，超市收銀員收款時，將條形碼掃描器光照射商品上的條形碼，將
光
光
信號轉(zhuǎn)化
電
電
信號．
分析：數(shù)字型條碼是黑白相間的圖，黑色能夠吸收任何顏色的色光，而白色則能夠反射任何顏色的色光．收銀員將條形碼掃描器照射商品上的條形碼，掃描器發(fā)出光線，根據(jù)條形碼吸收和反射光的不同即產(chǎn)生與眾不同的光信號轉(zhuǎn)換成電流信號輸送到電腦中．
解答：解：條形碼中的白色條紋能夠反射各種顏色的色光，收銀員利用條形碼掃描器發(fā)出的光照射到條形碼上，利用白色條紋與黑色條紋對光反射或者吸收的不同，把產(chǎn)生的光信號轉(zhuǎn)化成電信號傳輸?shù)诫娔X中，從而識別商品的種類和價格．
故答案為：條形碼掃描器發(fā)出的光；反射；光；電．
點評：這是把物理知識滲透在我們的實際生活中進行考查的一種題型，這也是今后考查物理的一個發(fā)展方向．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?太倉市模擬）小明在家里吹奏笛子，悠揚的笛聲是由空氣柱
振動
振動
產(chǎn)生的，通過
空氣
空氣
傳到媽媽的耳朵里，媽媽正在使用的超聲加濕器是利用聲音來傳遞
能量
能量
（填“信息”或“能量”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，超聲波加濕器是利用超聲波振動時具有
能量
能量
，將水滴擊打成為非常小的霧滴，噴灑到空氣中增加“濕度”的；醫(yī)院里用
紫外
紫外
線殺死微生物，達到滅菌的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，客車和轎車勻速行駛在高速公路上．小明同學站在公路旁，用速度測定儀測得客車的速度是80km/h，轎車的速度是120km/h．以客車為參照物，轎車是
運動的
運動的
 （選填“運動的”或“靜止的”）．小華同學在客車上用速度測定儀測定，轎車的速度應是
40
40
 km/h．超聲波速度測定器是利用超聲波的
多普勒
多普勒
 （選填“達里巴爾”、“多普勒”或“熱島”）效應，確定運動物體的速度的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

條碼識別器是利用________照射到如圖所示的條形碼表數(shù)字型信號，其中白色條紋能夠________（填“反射”或“吸收”）各種色光，超市收銀員收款時，將條形碼掃描器光照射商品上的條形碼，將________信號轉(zhuǎn)化________信號．

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同步練習冊答案