【題目】如圖所示是小明測(cè)電阻功率的電路圖，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值_____，電壓表的示數(shù)_____，電路消耗的電功率_____（均選填“變大”、“不變”或“變小”）。

【答案】變大變小變小

【解析】

由電路圖可知，定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R兩端的電壓變化，根據(jù)電路消耗的電功率變化。

由電路圖可知，定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變小，由可知，R兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，由可知，電路消耗的電功率變小。

故答案為：變大；變��；變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·自貢卷】某同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，則L1兩端的電壓為______，L2兩端的電壓為______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陜汽是我國(guó)著名的重工企業(yè)，如圖所示是它生產(chǎn)的某型號(hào)載重卡車(chē)，其技術(shù)參數(shù)如表，當(dāng)它勻速行駛所受的摩擦力是其總重的0.2倍，g取10N/kg，求：

卡車(chē)型號(hào)

ZJS25JGJB2

自重

2×104kg

輪胎個(gè)數(shù)

12

最大載貨量

4×104kg

每只輪胎行駛時(shí)與地面的接觸面積

0.05m2

行駛時(shí)的最大速度

90km/h

（1）該卡車(chē)空載時(shí)，在水平路面上勻速行駛所受的牽引力是多少？

（2）已知一座大橋的路面能受到的最大壓強(qiáng)為9×105Pa，判斷該卡車(chē)滿(mǎn)載時(shí)能否安全通過(guò)這座大橋？（寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0 -tl時(shí)間木塊靜止，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線(xiàn)，回答下列問(wèn)題：當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為______N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為_____N，tl -t2時(shí)間段內(nèi)，木塊的速度變化情況為：_______（選填“變大”、“變小”或“先變大后變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的爸爸準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一輛SUV型（運(yùn)動(dòng)型多用途）轎車(chē),可是上網(wǎng)搜索后有人說(shuō)這種車(chē)重心較高，汽車(chē)容易翻倒。小明有些懷疑，通過(guò)觀(guān)察家里臺(tái)燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上(物體不滑動(dòng))，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板，直至圓柱體翻倒，記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ，記錄結(jié)果如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

重心離支持面高度

低

低

中

高

物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ

最大

大

較大

小

穩(wěn)度

最大

大

較大

小

（1）小明是通過(guò)_______來(lái)判斷物體的穩(wěn)度。

（2）分析數(shù)據(jù)_________（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系。

（3）分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與_________有關(guān)，其具體關(guān)系為_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的電路圖。

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最_____端（選填“左或“右”）。

（2）正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)；小燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù)；把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈泡閃亮了一下后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如下表所示。小明所用電源的電壓為_____V；滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_____Ω；小燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陳同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)帶蓋子的空玻璃瓶的重力，如圖甲所示；

②用手拿著這個(gè)蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒(méi)在水中，放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上�。�

③將一個(gè)鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子，放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉；

④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，保持玻璃瓶豎直，然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖像，如圖丙所示。

⑤細(xì)心的小陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶的容積為100ml，于是在裝有鐵塊的玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水并蓋上瓶蓋，再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重力，如圖丁所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.1N，根據(jù)以上數(shù)據(jù)則下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A. 空瓶的重力1.6NB. 空瓶受到的浮力是0.6N

C. 鐵塊的密度是8g/cm3D. 鐵塊的重力是2.2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在《物體的浮與沉》學(xué)習(xí)中知道若物體浸沒(méi)在液體中，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則稱(chēng)為懸浮。不少同學(xué)認(rèn)為只要是平衡狀態(tài)下也可以稱(chēng)為懸浮狀態(tài)，大林同學(xué)提出如果在水中做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)受到液體阻力的作用不可稱(chēng)為懸浮狀態(tài)，為此全班同學(xué)展開(kāi)了激烈的討論，最后認(rèn)為若做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)不能算懸浮狀態(tài)，同時(shí)提出物體在液體中所受阻力的大小與什么因素有關(guān)。同學(xué)們上網(wǎng)查詢(xún)資料了解到同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積（形狀）和物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。為了探究在液體中物體所受阻力的大小的影響因素，同學(xué)們借助自制潛水艇進(jìn)行了下列探究。

（1）讓自制潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)如圖A，然后再其底部放置一些體積相同質(zhì)量忽略不計(jì)的泡沫小球（如圖B），通過(guò)不斷調(diào)整發(fā)現(xiàn)自左向右在底部依次黏貼1個(gè)、4個(gè)、9個(gè)泡沫球，然后使其從水底部浮起，當(dāng)上浮一段時(shí)間進(jìn)入指定豎直磚墻的區(qū)域時(shí)，用照相機(jī)通過(guò)每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄潛水艇的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，如圖C是其中一段的示意圖。對(duì)于在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼的目的是_________。

對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程，三次潛水艇上浮運(yùn)動(dòng)的速度之比是____，他們受到的液體阻力之比是______，由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________。

（2）為了研究“阻力與迎流面積（形狀）的關(guān)系”，同學(xué)們提出改變迎流面積（形狀），利用如圖D所示的潛水艇由水底同時(shí)浮出，比較潛水艇浮出水面的先后順序即可比較所受阻力的大小，這樣的方案____（“可行”或“不可行”），請(qǐng)你在圖的虛線(xiàn)框內(nèi)設(shè)計(jì)一種改進(jìn)的方案簡(jiǎn)圖（兩個(gè)潛水艇模型即可），并作簡(jiǎn)單說(shuō)明。

（________） ___________。

（3）在一次實(shí)際的操作中，某同學(xué)讓自制潛水艇以5cm/s的速度勻速直線(xiàn)下潛，至杯底后排出100cm3的水后，該潛水艇以5cm/s的速度進(jìn)而勻速直線(xiàn)上浮，潛水艇的外殼及體積不發(fā)生改變，試求該潛水艇在水中勻速上升時(shí)受到的阻力約為（________）

A．1N B．0.5N C．0.25N D．0N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假期，小明坐客車(chē)去旅游，當(dāng)客車(chē)行駛到高速公路保持車(chē)距標(biāo)識(shí)牌0m處時(shí)，恰好后面一輛小汽車(chē)行駛到客車(chē)旁，此時(shí)客車(chē)上速度計(jì)顯示為80km/h。當(dāng)客車(chē)勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌100m處時(shí)，小汽車(chē)勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌200m處，小汽車(chē) （選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”）超速；若此時(shí)小汽車(chē)的功率為80kW，它的牽引力為 N。以小汽車(chē)為參照物，客車(chē)是向 （選填“前”或“后”）運(yùn)動(dòng)的。（此高速路段限定小汽車(chē)最高速度為120km/h）

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