在足球運(yùn)動(dòng)中，頭球（如圖）是進(jìn)球的有效方式，其動(dòng)作過(guò)程可簡(jiǎn)化為“助跑、騰空、頂球和進(jìn)球”四個(gè)過(guò)程，其中運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做功的過(guò)程是（ ）

A. 助跑 B. 騰空 C. 頂球 D. 進(jìn)球

C 【解析】(1)運(yùn)動(dòng)員在助跑、騰空、進(jìn)球的過(guò)程中，和足球沒(méi)有接觸，沒(méi)有對(duì)足球施加力，對(duì)足球不做功；(2)運(yùn)動(dòng)員在頂球的過(guò)程中，頭對(duì)足球施加力，并在力的方向上通過(guò)了距離，人對(duì)足球做了功。故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版全冊(cè) 第13章內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型：單選題

銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍。質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，若它們升高的溫度之比為1∶2，則它們吸熱之比為 （ ）

A. 3∶2 B. 2∶3 C. 6∶1 D. 1∶6

A 【解析】試題分析：知道銅和鉛的比熱容之比、升高的溫度值比、質(zhì)量m相同，根據(jù)公式Q吸=cm△t求它們吸收的熱量之比．由題知，m銅：m鉛=1：1，△t銅：△t鉛=1：2，c銅：c鉛=3：1，∵Q吸=cm△t， ．故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 第一節(jié)浮力 課后練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示的圓柱體浸沒(méi)在液體中，它的側(cè)面所受的各個(gè)方向上的壓力相互________，其下表面受到液體向上的壓力F1________（選填“＞”、“＜”、“=”）其上表面受到液體向下的壓力F2，這就是浸在液體中的物體受到浮力的原因，所以浮力的大小可表示為F浮=________，浮力的方向?yàn)開(kāi)_______。

抵消 大于 F1－F2 豎直向上 【解析】根據(jù)相同深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等的特點(diǎn)可知，圓柱體浸沒(méi)在液體中時(shí)，它的側(cè)面受到的各個(gè)方向液體的壓力相互平衡，即可以相互抵消掉；而圓柱體上、下表面所受的壓力是不同的，下表面深度為h1，上表面所處的深度為h2．則下表面受到的壓強(qiáng)為p1=ρ液gh1，受到的壓力為F1=p1S=ρ液gh1S；上表面受到的壓強(qiáng)為p2=ρ液gh2，受到的壓力為F2=p2S=ρ...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第五節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 課后練習(xí) 題型：單選題

在下列目鏡和物鏡放大倍數(shù)組合中，細(xì)胞放大倍數(shù)最大、視野中細(xì)胞數(shù)目最多的一組分別是（ ）

①5×和40× ②10×和40× ③10×和4× ④12.5×和10×

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

B 【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野范圍越少，放大越多； 放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，但看到的細(xì)胞數(shù)目越多。 計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù)分別：①是200倍、②是400倍、③是40倍、④是125倍．所以放大倍數(shù)最大的是②，放大倍數(shù)最小的是③即視野中細(xì)胞數(shù)目最多。 故選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章第一節(jié) 功 課后練習(xí)題 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)完全相同的物體在分別在水平拉力F甲和F乙的作用下，在同一水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙，若不計(jì)較空氣阻力，拉力F甲和F乙在相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W甲和W乙，則下列判斷正確的是（ ）

A. F甲＞F乙 B. F甲＜F乙 C. W甲＞W(wǎng)乙 D. W甲＜W乙

C 【解析】試題分析：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，甲、乙兩個(gè)完全相同的物體在同一水平面上，因重力相同所以壓力也相同，接觸面的粗糙程度相同，所以滑動(dòng)摩檫力大小也相同，又因?yàn)槎甲鰟蛩僦本�(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，兩拉力也相同，AB答案都不符合題意；拉力做的功因V甲＞V乙，相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離S甲>S乙，根據(jù)W=FS可得在拉力相同的情況下，距離越遠(yuǎn)做功越多，即W甲>...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章第一節(jié) 功 課后練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于功的概念，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 力對(duì)物體沒(méi)有做功，說(shuō)明物體一定沒(méi)有移動(dòng)距離

B. 作用在物體上的力越大，做功越多

C. 作用力越大，物體通過(guò)的距離越大，做功越多

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

D 【解析】A. 力對(duì)物體沒(méi)有做功，不能說(shuō)明物體一定沒(méi)有移動(dòng)距離,故A錯(cuò)誤；B. 功的大小是由力的大小和距離共同決定的，而此選項(xiàng)只考慮力的大小不知道在力的方向上通過(guò)的距離，故B錯(cuò)誤；C. 作用力越大，物體在力的方向上通過(guò)的距離越大，做功越多,故C錯(cuò)誤；故選擇：D.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元綜合測(cè)試卷 題型：作圖題

請(qǐng)根據(jù)圖中電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱和通電螺線(xiàn)管旁小磁針靜止時(shí)的指向，畫(huà)出通電螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)方式．

【解析】由電流表的接法得出電流是從正接線(xiàn)柱流入，負(fù)接線(xiàn)柱流出，而得出電流的方向；由磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線(xiàn)管的左端為S極，右端為N極，再由右手螺旋定則畫(huà)出線(xiàn)圈的繞法． 如圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是蹄形磁鐵及部分磁感線(xiàn)，下列對(duì)其中兩點(diǎn)磁性情況描述正確的是( )

A. 點(diǎn)B處有磁場(chǎng)，點(diǎn)A處沒(méi)有磁場(chǎng) B. 點(diǎn)A處有磁場(chǎng)，點(diǎn)B處沒(méi)有磁場(chǎng)

C. 點(diǎn)A、B處都有磁場(chǎng) D. 點(diǎn)A、B處都沒(méi)有磁場(chǎng)

C 【解析】磁場(chǎng)是存在于磁體周?chē)铱床灰?jiàn)也摸不著的一種物質(zhì)，點(diǎn)A、B處都有磁場(chǎng)故C正確。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章走進(jìn)物理世界練習(xí)題 題型：單選題

許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實(shí)驗(yàn)室得來(lái)的，由此說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室的作用是（ ）

A．科學(xué)探究的基礎(chǔ)

B．重大發(fā)明的基地

C．科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源地

D．提供觀察物理現(xiàn)象的基地

A 【解析】 試題分析：實(shí)驗(yàn)室可以完成很多物理實(shí)驗(yàn)的探究，但更重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)等還應(yīng)該來(lái)源于自然、來(lái)源于生活、甚至來(lái)源于整個(gè)宇宙空間． 【解析】 A、許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實(shí)驗(yàn)室得來(lái)的，因此可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)探究的基礎(chǔ)，故A正確； B、很多重大的發(fā)明是從生產(chǎn)、生活中得來(lái)的，不一定是在實(shí)驗(yàn)室中得出，故實(shí)驗(yàn)室不能看作是重大發(fā)明的基地，故B錯(cuò)誤； C、科學(xué)發(fā)現(xiàn)不僅局...

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