（2009?煙臺）用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的 甲、乙兩個滑輪組，不計繩重及繩子與滑輪間的摩擦，則（　�。�
分析：（1）在不計摩擦的情況下，若有n段繩子在拉重物，則 F=
1
n
（G動+G物）．
（2）機械效率是指有用功占總功的百分比，而有用功和額外功之和稱為總功．增大機械效率的方法有二：一是增大有用功，即拉更重的重物；二是減小額外功，如減小摩擦、減輕動滑輪重．
解答：解：（1）從圖中可以看出，甲圖是有兩段繩子在拉重物，故 F=
1
2
（G動+G物）；
乙圖有三段繩子在拉重物，故 F=
1
3
（G動+G物）．所以兩個滑輪組的省力程度不同．
（2）因為兩圖的動滑輪和繩子是完全相同的，對比分析中所述增大機械效率的方法，可知兩滑輪組的機械效率是相同．
故選C．
點評：增大機械效率的題目有時判斷起來會比較麻煩，甚至有些會超出學(xué)生的判斷能力．故判斷此類題時要抓住上課時老師講的增大機械效率的方法，如果不符，說明機械效率就是不變的．不需要進(jìn)行更深入的研究．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?煙臺）在乘坐公交車時，我們常常會遇到如圖所示的情景．報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對此類事情進(jìn)行過報道．為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車上的語音提示系統(tǒng)會自動提醒大家：“上車的乘客請扶好站穩(wěn)”．
遇險情急剎車，乘客受傷：
本報訊 今天清晨6：：30，本市21路公共汽車在行駛途中遇險情，司機緊急剎車，有三名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷．
請你用學(xué)過的物理知識解釋漫畫中發(fā)生的情景并指出這則報道中的錯誤．說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?煙臺）閱讀上文，回答下列問題．
                                              磁記錄
如圖是磁帶錄音機磁頭工作原理圖．錄音機的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒．錄音時，動圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強弱變化的電流，這樣的電流通過錄音磁頭，產(chǎn)生了強弱變化的磁場．磁帶劃過磁頭時，磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息．放音時，磁帶貼著放音磁頭運動，磁性強弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流，電流經(jīng)放大后使揚聲器發(fā)聲，便“讀”出了錄音帶中記錄的信息．
（1）在圖中標(biāo)出此時錄音磁頭線圈中電流的方向．
（2）說出錄音和放音過程主要運用了哪些物理原理．
（3）請你再列舉一個用磁來記錄信息的生活實例．

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同步練習(xí)冊答案