(2009?煙臺(tái))用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的 甲、乙兩個(gè)滑輪組,不計(jì)繩重及繩子與滑輪間的摩擦,則( 。
分析:(1)在不計(jì)摩擦的情況下,若有n段繩子在拉重物,則 F=
1
n
(G動(dòng)+G).
(2)機(jī)械效率是指有用功占總功的百分比,而有用功和額外功之和稱為總功.增大機(jī)械效率的方法有二:一是增大有用功,即拉更重的重物;二是減小額外功,如減小摩擦、減輕動(dòng)滑輪重.
解答:解:(1)從圖中可以看出,甲圖是有兩段繩子在拉重物,故 F=
1
2
(G動(dòng)+G);
乙圖有三段繩子在拉重物,故 F=
1
3
(G動(dòng)+G).所以兩個(gè)滑輪組的省力程度不同.
(2)因?yàn)閮蓤D的動(dòng)滑輪和繩子是完全相同的,對(duì)比分析中所述增大機(jī)械效率的方法,可知兩滑輪組的機(jī)械效率是相同.
故選C.
點(diǎn)評(píng):增大機(jī)械效率的題目有時(shí)判斷起來會(huì)比較麻煩,甚至有些會(huì)超出學(xué)生的判斷能力.故判斷此類題時(shí)要抓住上課時(shí)老師講的增大機(jī)械效率的方法,如果不符,說明機(jī)械效率就是不變的.不需要進(jìn)行更深入的研究.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?煙臺(tái))在乘坐公交車時(shí),我們常常會(huì)遇到如圖所示的情景.報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類事情進(jìn)行過報(bào)道.為了避免這種情況的發(fā)生,保證乘客的安全,現(xiàn)在公交車上的語音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家:“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”.
遇險(xiǎn)情急剎車,乘客受傷:
本報(bào)訊 今天清晨6::30,本市21路公共汽車在行駛途中遇險(xiǎn)情,司機(jī)緊急剎車,有三名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷.
請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋漫畫中發(fā)生的情景并指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤.說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?煙臺(tái))閱讀上文,回答下列問題.
                                              磁記錄
如圖是磁帶錄音機(jī)磁頭工作原理圖.錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒.錄音時(shí),動(dòng)圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng).磁帶劃過磁頭時(shí),磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.放音時(shí),磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動(dòng),磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流,電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲,便“讀”出了錄音帶中記錄的信息.
(1)在圖中標(biāo)出此時(shí)錄音磁頭線圈中電流的方向.
(2)說出錄音和放音過程主要運(yùn)用了哪些物理原理.
(3)請(qǐng)你再列舉一個(gè)用磁來記錄信息的生活實(shí)例.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案