10．下列關(guān)于聲音傳播的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．學(xué)生聽到老師的講課聲主要是靠空氣傳播的
B．古代軍人將耳貼近地面聽聲能早判斷敵軍的距離，說明固體傳聲比氣體快
C．聲音在液體中比在空氣中傳播的慢
D．真空中不能傳播聲音

分析 （1）聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，它可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體和液體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度．

解答 解：A、學(xué)生聽到老師的講課聲，靠的是空氣的傳播．故A正確；
BC、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體和液體中的速度比氣體中要快．故B正確，C錯(cuò)誤；
D、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評 解決此類題目要結(jié)合聲音傳播條件和影響傳播速度的因素進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示的滑動(dòng)變阻器，將其接入電路，使滑片P向B端滑動(dòng)時(shí)，使其連入的電阻變大，應(yīng)選擇的接線柱是（　�。�
A．C和AB．C和BC．D和BD．A和D

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．水中的人聽不到石塊投入水中產(chǎn)生的“撲通”聲
B．弦樂器演奏中不斷改變弦的長度可以改變樂器的音色
C．戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲
D．超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石是利用了超聲波能傳遞信息的特性

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．空難發(fā)生后，“黑匣子”的打撈工作始終是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，為了盡快將它打撈出水，專家們在失事海域進(jìn)行探測，測量船在海面向海底發(fā)射速度為1500m/s的超聲波，并測得超聲波從發(fā)射到反射回海面經(jīng)歷的時(shí)間為0.2s，
求（1）超聲波從發(fā)射到反射回海面所走的路程為多少米？
（2）黑匣子”所在的海域的深度約為多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．用天平和量筒測某礦石的密度

（1）把天平放水平臺(tái)上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是84g．
（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙所示，則該礦石的密度是4.2 g/cm3．
（4）根據(jù)測量結(jié)果，查閱“常見礦石密度”表的，可推出該礦石的種類是黃銅礦．
（5）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．
常見礦石的密度（在常溫常壓下）
物質(zhì)密度/（kg/m3）
石灰?guī)r（2.3～3.0）×103
花崗巖（2.6～2.8）×103
黃銅礦（4.1～4.3）×103
黃鐵礦（4.9～5.2）×103

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．生活中的物理現(xiàn)象或規(guī)律到處存在．據(jù)說意大利科學(xué)家伽利略在學(xué)生時(shí)代的一次偶然機(jī)會(huì)中注意到了教堂內(nèi)擺動(dòng)的吊燈，并進(jìn)行了觀察和思考，并通過大量的實(shí)驗(yàn)最終得出了擺的等時(shí)性原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，所發(fā)生的反射和折射的情況（其中∠1=∠2），由此可判斷出MN為法線，CO為入射光線，OB為折射光線，空氣是右方．（選填“上”、“下”、“左”或“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，已知薄壁圓柱形容器A、B的底面積分別為75厘米2和100厘米2，容器足夠高，現(xiàn)分別盛有0.2米該的酒精和水，求：
①A容器中酒精對容器底的壓強(qiáng)．（ρ酒=0.8×103千克/米3）
②B容器值水的質(zhì)量
③現(xiàn)將兩個(gè)完全相同底面積為50厘米2，高為60厘米的圓柱形金屬塊C、D以圖示放置方式分別放在A、B兩容器中，試計(jì)算比較酒精和水對容器底部壓強(qiáng)大��？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）首先應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上，這樣做的目的是使像成在光屏中央．
（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí)，恰好在光屏上觀察到燭焰清晰的等大（填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像；若將蠟燭向左移動(dòng)15cm，光屏應(yīng)向左（填“左”或“右”）移動(dòng)小于（填“大于”“小于”或“等于”）15cm，才能在光屏上找到清晰的像．
（3）若不小心將手指放在了凸透鏡上，在光屏上沒有像（填“有”或“沒有”）；這塊凸透鏡的焦距是10cm．若把凸透鏡換成薄玻璃板，移動(dòng)光屏，光屏上始終不能（填“能”或“不能”）呈現(xiàn)燭焰的像．

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同步練習(xí)冊答案