14．如圖所示，條形磁鐵周圍放置一個(gè)小磁針，請(qǐng)標(biāo)出磁針靜止時(shí)的北極．

分析 根據(jù)磁感線的方向確定條形磁鐵的N、S極，然后根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律確定小磁針的N、S極．

解答 解：
根據(jù)圖中磁感線的方向可知，條形磁鐵的左端為N極，右端為S極；根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針的左端為S極，右端為N極，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了磁感線的特點(diǎn)，知道小磁針靜止時(shí)N極所指的方向與在磁場(chǎng)受力方向、該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向和該點(diǎn)的磁感線方向一致．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．制冷劑在冷凍室內(nèi)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化吸熱過(guò)程
B．冰箱的工作說(shuō)明熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體
C．冷凍室中結(jié)的霜，是一種熔化現(xiàn)象
D．制冷劑在冷凝器內(nèi)由氣態(tài)變成液態(tài)，是凝固放熱過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下，使它以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．再將該裝置從靜止開(kāi)始向上做加速直線運(yùn)動(dòng)，直至速度大小達(dá)到為v2．若v1＞v2．已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2，若不計(jì)空氣阻力，則（　　）
A．F1可能大于GB．F2一定大于GC．F1一定大于F2D．F1一定等于F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．路燈下人的影子是由于光沿直線傳播形成的
B．縹緲不定的海市蜃樓是光的反射現(xiàn)象
C．“老花眼”戴“老花鏡”是利用凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用
D．“潭清疑水淺”是由于光的折射形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖甲是某種壓力傳感器的工作電路圖，已知電源電壓U=28V，定值電阻R0=20Ω．圖乙是壓力傳感器的阻值RN隨壓力F變化的圖象．以下正確的是（　　）
A．當(dāng)電流表的示數(shù)為0.56A時(shí)，壓力傳感器受到壓力為200N
B．當(dāng)壓力變大時(shí)，R0兩端電壓是與壓力F成正比
C．當(dāng)壓力傳感器受到300N的壓力時(shí)，它的阻值小于14Ω
D．當(dāng)壓力傳感器受到200N的壓力時(shí)，電路消耗的總功率是39.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．一臺(tái)水泵每小時(shí)可把200m3的水抽到9m高的地方，它每小時(shí)做7.2×107J的功，它的功率是5×103W．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 凹透鏡只能透光，不能成像

B. 正常眼睛看物體時(shí)，物體在視網(wǎng)膜上成正立、縮小的實(shí)像

C. 借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

D. 顯微鏡的物鏡和目鏡是兩個(gè)焦距不同的凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖27中的甲、乙、丙所示．
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 有用功W有用/J 測(cè)力計(jì)拉力F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m 總功
W總/J 		機(jī)械效率η 
 1 20.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 
2 40.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.8% 
340.1 0.41.1 0.5 0.55 72.7%
（1）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使其勻速豎直向上運(yùn)動(dòng)．
（2）第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是0.4J，機(jī)械效率是72.7%
（3）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越高．
（4）第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，使動(dòng)滑輪所做的額外功增大（選填“增大”或“減小”），因而．由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重有關(guān)．

（5）小紅在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上利用圖乙也做了實(shí)驗(yàn)，
①小紅的做法是為了控究滑輪組的機(jī)械效率和拉力大小是否有關(guān)
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率相同（選填“相同”或“不相同”），理由是：有用功、總功都相同．得到的結(jié)論是：若忽略繩重及摩擦，在動(dòng)滑輪重和物重相同的情況下，滑輪組的機(jī)械效率與拉力大小無(wú)關(guān)．
（3）小軍也用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
物理量
控制因素		物重
G/N		繩端拉力F/N機(jī)械效率η/%
較小提升速度104.279.4
中等提升速度104.279.4
較大提升速度104.279.4
在小軍的實(shí)驗(yàn)中，你得到的結(jié)論是：機(jī)械效率的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．（1）如圖1用刻度尺測(cè)量一物體的外直徑，該刻度尺的分度值是1mm，物體的外直徑是1.30cm；
（2）圖2是一秒表，該秒表的示數(shù)是126s；
（3）如圖3所示的辨別火線和零線的工具叫測(cè)電筆，此時(shí)氖管發(fā)光表明接觸的是火線（選填“火”“零”或“地”）

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