【題目】如圖所示,物體A的長度是 cm;體溫計的讀數(shù)為 ℃;秒表的讀數(shù)為 s.
【答案】3.10;37.2;156
【解析】試題分析:①使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
②使用體溫計測量人體溫度時,首先要明確體溫計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻線相垂直.
③秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.
解:
由圖知:
①刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體A左側與0.00cm對齊,右側與3.10cm對齊,所以物體A的長度為L=3.10cm;
②在體溫計上,1℃之間有10個小格,一個小格代表0.1℃,即此體溫計的分度值為0.1℃;此時的示數(shù)為37.2℃;
③在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“2”和“3”之間,偏向“3”一側,所以分針指示的時間為2min;
在秒表的大表盤上,1s之間有2個小格,所以一個小格代表0.5s,指針在36s處,所以秒針指示的時間為36s,即秒表的讀數(shù)為2min36s=156s.
故答案為:3.10;37.2;156.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的過程如圖所示.所用器材:甲、乙、丙中使用的均為同一木塊,但乙中的木塊在毛巾表面滑動.
(1)用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上滑動時,每次都要使木塊做 運動.這是因為彈簧測力的拉力大小與木塊受到的摩擦力大小相等.
(2)比較 兩圖能說明滑動滑動摩擦力的大小與壓力的大小是否有關;比較 兩圖能說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關.(以上均填“甲”、“乙”或“丙”)
(3)比較乙、丙兩圖,你能得出正確結論嗎?答: .(填“能”或“不能”)
你所回答的原因是: .
(4)如果要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關,應控制 、 一樣,改變接觸面積大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】桌上有三個完全相同的杯子,里面裝有同樣多的水,把質量相等的實心的鋁塊、鐵塊和鉛塊分別放入三個杯子的水中,如果杯中水均未溢出,則杯中水面最高的是( )(ρ鉛>ρ鐵>ρ鋁)
A.放鐵塊的 B.放鉛塊的 C.放鋁塊的 D.三者都一樣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種調溫型電熱毯的電路示意圖,R1和R2是兩根相同的電熱絲.圖中虛線框內是“三刀四檔”滑動式調溫開關,“三刀”(即AB、CD、EF三個滑片)只能同時并排向左或向右滑動,使開關處于“1”、“2”、“3”、“4”檔中的某一檔位上,從而實現(xiàn)多檔位工作的要求.當調溫開關分別置于1、2、3、4檔時,R1和R2是誰連入電路?串聯(lián)還是并聯(lián)?下列說法正確的是( )
A. 開關處于“4”檔時,只有R1連入
B. 開關處于“3”檔時,R1與R2并聯(lián)
C. 開關處于“2”檔時,只有R2連入
D. 開關處于“1”檔時,R1與R2串聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于光的傳播,下列說法中正確的是( )
A.光總是沿直線傳播的
B.光只有在空氣中沿直線傳播
C.光的傳播需要介質,在真空中不能傳播
D.光在同種均勻介質中是沿直線傳播的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一個放熱穩(wěn)定的熱源給一個物體均勻加熱,得到它的熔化圖象,如圖所示,那么它固態(tài)時的比熱容與液態(tài)時的比熱容關系是( )
A.C固>C液 B.C固=C液
C.C固<C液 D.無法判斷
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