【題目】鄭小楚同學將一個圓柱形容器放在水平桌面上(如圖甲所示),此時容器中豎立放著一個均勻實心圓柱體M。隨后鄭小楚慢慢向容器中加水,在加水的過程中,物體M對容器底的壓強p與所加水的質量m的關系如圖乙所示,在整個過程中沒有水溢出,且物體M的底面始終與容器中的水面平行,當物體M剛好漂浮在水面上時,露出水面的高度為10cm。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)物體M漂浮時,所加水的體積;
(2)圓柱體M的高度。
【答案】(1)2000cm3。 (2)20cm。
【解析】(1)由圖可知當加入水的質量為2kg時,物體M恰好漂浮,且物體M的底面始終與容器中的水面平行,根據可得水的體積: .
(2)由圖可知,當加入水0kg時,物體M對容器底部的壓強p0=1×103Pa,
設圓柱體M 的底面積為S,浸入水中的深度為h1,
根據公式得:GM=FM=p0S,
當加入水的質量為2kg時,物體M對容器底部的壓強為0Pa,此時物體M恰好漂浮,
所以F浮=GM,
根據F浮=ρ水gV排,V=Sh可得:ρ水gh1S=p0S,
即:1×103kg/m3×10N/kg×0.1m×S=1×103Pa×S,
解得,h1=0.1m=10cm,
則物體M的高度h=h1+h露=10cm+10cm=20cm.
答:(1)物體M漂浮時,所加水的體積為2000cm3;
(2)圓柱體M的高度為20cm.
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【題目】甲、乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是( )
A.甲同學比乙同學晚出發(fā)4s
B.4s~8s內,甲、乙同學都作勻速直線運動
C.0s~8s內,甲、乙兩同學通過的路程相等
D.8s末甲、乙兩同學速度相等
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【題目】某同學用如圖所示的裝置探究阻力對物體運動的影響.實驗時,先后讓小車以相同的速度分別在毛巾、棉布和木板表面上運動,測出小車運動的最大距離,結果記錄在下表中.
(1)實驗中,讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面上運動的目的是______,為了使小車在平面上剛開始運動的速度相同,實驗的操作方法是______.
(2)若小車在水平木板上運動3s后停止,位置如圖所示.小車運動的距離是______cm,小車在這段時間內的平均速度為______m/s;
(3)小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短,說明運動的物體受到的阻力越大速度減小得越______(選填“多”、“少”、“快”或“慢”);
(4)實驗中,小車在水平面運動的過程中,小車的重力______(選填“能”或“不能”)改變小車的運動狀態(tài),理由是______.
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【題目】如圖所示,是學校氣象小組觀測的百葉箱,箱內的主要測量儀器有:兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計).
(1)百葉箱的表面涂成白色,是因為白色______(選填“反射”或“吸收”)熱輻射的本領強,從而減小太陽光中的______(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內溫度的影響.
(2)測量最高氣溫的溫度計的結構應與______(選填“體溫計”或“實驗室溫度計”)的結構相似.絕對濕度計測量的“絕對濕度”是指單位體積的空氣中含有水蒸氣的質量.可見“絕對濕度”的單位與______(選填“質量”、“體積”或“密度”)的單位相同.
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【題目】某同學在“探究浮力大小跟什么因素有關系”時,做了如圖所示的實驗.
(1)請將表格內容填寫完整.
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
G/N | 3.65 | 3.60 | 3.50 | |
F/N | 0 |
(2)由實驗數據可以得出:浸在液體中的物體所受的浮力與有關系.
(3)實驗中他采用了的研究方法.
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【題目】電動獨輪車是一種依靠電力驅動及自我平衡能力控制的代步工具,F有一款電動獨輪車,它的質量為12kg,電動機的額定功率為400W。若一位質量為60kg的成年人站在該獨輪車上以15km/h的速度行駛時,電動機以額定功率工作,則地面受到的壓力為_____________N,該成年人行駛20min后,電動機所做的功為______________J;在電動獨輪車行駛的過程中,電能主要轉化為____________。(g取10N/kg)
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