【題目】用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)燈，這兩個(gè)燈的連接方式（ ）

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián)

C. 可能串聯(lián)，也可能并聯(lián) D. 串聯(lián)、并聯(lián)都不行

【答案】C

【解析】因?yàn)榇?lián)電路的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，并聯(lián)電路干路的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路；因此當(dāng)一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈時(shí)，這兩個(gè)燈泡的連接方式既可以為串聯(lián)連接，也可以為并聯(lián)連接．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式_______為其他形式，或者從一個(gè)物體_______到其他物體，而在這兩個(gè)過(guò)程中，能量的總量_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，R1=20Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，電流表示數(shù)為0．3A；若再閉合開(kāi)關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0．2A，則電源電壓為_(kāi)_______V，相同時(shí)間內(nèi)R1與R2上產(chǎn)生的熱量之比是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示滑輪組(不計(jì)繩重和摩擦阻力)，把重為600N的物體勻速提升2m的過(guò)程中拉力F1的大小為240N。求：

(1)拉力F1做的功，

(2)滑輪組的機(jī)械效率，

(3)若用此滑輪組提重為1200N的物體以1m/s的速度勻速上升，拉力F2的功率為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 光年是時(shí)間單位

B. 聲音的傳播速度與介質(zhì)種類(lèi)有關(guān)，在同種介質(zhì)中傳播速度相同

C. 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播

D. 引吭高歌中的“高”指聲音的音調(diào)高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的路程為8000m，一輛公共汽車(chē)以72km/ h的速度勻速地從甲地行駛到乙地需要的時(shí)間是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板，以中線(xiàn)MN為界，對(duì)比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究。

（1）小明用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：

A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸。

B．移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過(guò)MN但不滑離木板。

C．分別測(cè)出滑塊越過(guò)MN后滑行的距離x1和x2。

小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義。

①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是：不能確定滑塊 時(shí)的速度相同。

②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法：將彈簧的一端固定在 ，另一端與滑塊接觸，移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，分別向木板兩個(gè)不同側(cè)面由靜止釋放滑塊（滑塊不滑出木板），分別測(cè)出滑塊滑行的距離x1和x2。

（2）如圖乙所示，小紅使滑塊從同一高度的斜面由靜止分別滑向木板的不同側(cè)面，測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度，分別作出滑塊從側(cè)面一端運(yùn)動(dòng)至MN過(guò)程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線(xiàn)如圖丙所示，則圖線(xiàn) （選填“a”或“b”）所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是：_ __。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過(guò)思考，想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法。

（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，他的錯(cuò)誤之處是：______________

（2）小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：

①將小木塊放在天平左盤(pán)，天平平衡時(shí)右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的質(zhì)量是____g。

②將玻璃杯中裝滿(mǎn)水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒(méi)。利用排水法，測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為_(kāi)___cm3。（已知ρ水＝1．0×l03kg/m3）

③測(cè)出小木塊的密度是____g／cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】護(hù)士幫病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生_______（填物態(tài)變化名稱(chēng)）現(xiàn)象，吸收皮膚周?chē)臒崃�。護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體___________的性質(zhì)而制成的。

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