有A、B兩個(gè)由不同材料制成的實(shí)心正方體,它們的重力分別為G A、G B,密度分別為ρAρB,且B物體邊長是A物體邊長的兩倍。將A疊放于B正上方置于水平桌面上,A對B 的壓強(qiáng)與B對桌面的壓強(qiáng)相等。用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體,如圖所示,在相同時(shí)間內(nèi)兩物體被提升高度分別為hAhB,2hA=5hB。已知兩滑輪組動(dòng)滑輪重分別為GG,且G? G=1?3。兩滑輪組的機(jī)械效率分別為η1η2,功率分別為P1P2。若不計(jì)繩重和摩擦,則下列判斷正確的是:

A.η1 :η2 =" 1" : 1    B.ρA :ρB = 3: 8    C.P1:P 2 =" 5" :3     D.G A:G B ="1" :8
A
根據(jù)題意:將A疊放于B正上方置于水平桌面上,A對B 的壓強(qiáng)等于GA/S,B對桌面的壓強(qiáng)等于(GA+GB)/4S,即GA/S=(GA+GB)/4S,所以GB="3" GA,甲滑輪的機(jī)械效率η1= GA hA/4 hA×( GA + G)/4= GA/ ( GA + G),乙滑輪的機(jī)械效率η2= GB/ ( GB + G)= 3GA/ ( 3GA + 3G)= GA/ ( GA + G),所以選擇A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

一邊長為0.1m,質(zhì)量為4.45kg的正方形銅塊,平放在水平桌面上,
求:(1)銅塊該對水平桌面的壓強(qiáng);
(2)通過計(jì)算說明銅塊是空心的還是實(shí)心的。(ρ="8.9" ×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量相等的三個(gè)圓柱體A、B、C,放在水平桌面上,它們對水平桌面的壓強(qiáng)為PA、PB、PC,它們的關(guān)系是:

A.PA最大       B. PB最大
C. PC最大      D. PA=PB=PC

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的操作過程如圖所示。

(1)比較圖甲和圖乙,可以得出____________________________________________;
(2)比較圖乙和圖丙,可以得出______________________________________________;
(3)甲乙兩圖__________(填“可以”或“不可以”)做對比,因?yàn)開______________________
(4)這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是__________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器(電熱絲)和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成。制作豆?jié){的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進(jìn)行的。由此可知,豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是        。打漿器的刀片是由鋒利的鋼制成的,這是通過減小           的方法來增大對豆子的壓強(qiáng),把豆子碾磨成漿。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

推土機(jī)具有寬大的履帶,目的為了____________________________,斧頭、菜刀具有很窄的刃,目的是為了____________________________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,若取兩個(gè)相同的密封杯,內(nèi)裝等體積的相同溶液,分別置于相同的磅秤及相同的海綿上。下列關(guān)于圖中甲、乙磅秤讀數(shù)的大小及丙、丁海綿下陷深度的比較正確是
A.磅秤讀數(shù):甲=乙,海綿下陷深度:丙>丁 
B.磅秤讀數(shù):甲=乙,海綿下陷深度:丙=丁 
C.磅秤讀數(shù):甲<乙,海綿下陷深度:丙=丁 
D.磅秤讀數(shù):甲>乙,海綿下陷深度:丙>丁

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

坦克要越過敵方的壕溝,有一個(gè)簡便辦法:坦克上備有氣袋,遇到壕溝時(shí)把氣袋放在壕溝里,給氣袋充氣后,坦克通過壕溝就像走平地一樣。若坦克的質(zhì)量為50t,每條履帶的底面積為2m2,當(dāng)坦克的前一半履帶壓在氣袋上時(shí),坦克對氣袋的壓強(qiáng)是   Pa。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中,屬于減小壓強(qiáng)的是(   )

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