沿著長(zhǎng)10 m高1 m的斜面把1500 N的重物拉到車(chē)上去,如果實(shí)際用的拉力是250 N,則有用功是 J,斜面的機(jī)械效率是
1500;60%
解析試題分析:,,
考點(diǎn):機(jī)械效率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
今年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班小明同學(xué)參加的比賽有1000米跑和實(shí)心球兩個(gè)項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)情景回答問(wèn)題:
(1)1000米跑步中,小明跑得滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)小明體內(nèi)的化學(xué)能有一部分會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使體溫升高,而相反的現(xiàn)象并不會(huì)自發(fā)地發(fā)生,這表明能量的轉(zhuǎn)化具有 性。
(2)小明將質(zhì)量為2千克的實(shí)心球從地上拿起,用雙手舉高2米后用力拋出,不考慮空氣的阻力,在舉高過(guò)程中克服實(shí)心球的重力做功 焦。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示為豎直向上拋出的石塊在上升過(guò)程中 (填“動(dòng)能”或“重力勢(shì)能”)隨高度變化的圖線(xiàn)(不計(jì)空氣阻力),由圖像可知:石塊在5m高處時(shí)的機(jī)械能為 J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示,籃球撞擊到地面時(shí)發(fā)生彈性形變,產(chǎn)生 (選填“彈力”、“重力”或“摩擦力”),這個(gè)過(guò)程中,籃球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為 能.(不考慮機(jī)械能的損失)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示,捻動(dòng)滾擺的軸使它升高后釋放,可以觀(guān)察到滾擺沿著懸線(xiàn)向下運(yùn)動(dòng),此過(guò)程中,它的 能減小, 能增加。滾擺到最低點(diǎn)后又上升,每次能上升到的最大高度 (填“逐漸減小”“不變”或“逐漸增加”),這說(shuō)明滾擺具有的機(jī)械能不斷減小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
飛機(jī)、輪船運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力大小與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),阻力的大小與速度的平方成正比.若飛機(jī)、輪船以速度v勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為P0,此時(shí)牽引力F1= ,當(dāng)飛機(jī)、輪船以2v的速度勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率P= P0,此時(shí)的牽引力F2= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m.所用的手拉力為300N.則該工人所做的有用功為 J,總功為 J,該滑輪組的機(jī)械效率是 (保留三位有效數(shù)字).若用該裝置提升500N的重物,此時(shí)滑輪組的機(jī)械教率將 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
射箭運(yùn)動(dòng)是奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目之一,圖_______(甲/乙)能夠說(shuō)明是人體消耗的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為弓的彈性勢(shì)能;圖____(甲/乙)能夠說(shuō)明是弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的機(jī)械能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿.在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:①助跑階段,運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能 (選填大于/小于/等于)運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能.②撐桿起跳離開(kāi)地面的初始階段:杠桿的彈性勢(shì)能發(fā)生的變化是 (選填:一直變大/一直變。纱笞冃。.③在越橫桿階段:運(yùn)動(dòng)員越過(guò)橫桿后,運(yùn)動(dòng)員將 能轉(zhuǎn)化 能.
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