【題目】對(duì)下列四幅圖的理解不正確的是( )
A.如圖通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
B.如圖利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,可以制成電動(dòng)機(jī)
C.如圖閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.如圖電磁繼電器是根據(jù)電流磁效應(yīng)原理制成的電路自動(dòng)控制開關(guān)
【答案】C
【解析】解: A、當(dāng)將導(dǎo)體棒放在小磁針上方時(shí),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電直導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng),故A正確;
B、當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),放在磁場(chǎng)中的導(dǎo)體會(huì)在磁場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)起來(lái),說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流作用力,可以制成電動(dòng)機(jī),故B正確;
C、只有閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)電磁鐵中通以電流時(shí),會(huì)產(chǎn)生磁性,電磁繼電器是根據(jù)電流磁效應(yīng)原理制成的電路自動(dòng)控制開關(guān),故D正確.
故選C.
【考點(diǎn)精析】掌握通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)和電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn)是解答本題的根本,需要知道奧斯特實(shí)驗(yàn)證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng);電磁繼電器:實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制的開關(guān).它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作,利用低電壓、弱電流來(lái)控制高電壓、強(qiáng)電流.還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我市地鐵1號(hào)線工地使用的大型工程車,若滿載后的總質(zhì)量為30t,則該車對(duì)水平路面的壓力為N,已知柏油路面能承受的壓強(qiáng)不得超過(guò)7×105Pa,假設(shè)輪胎與地面接觸的總面積約為0.5m2 , 該工程車(會(huì)/不會(huì))對(duì)路面造成損傷.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:
(1)助跑階段,運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能。
(2)撐桿起跳階段,運(yùn)動(dòng)員的能增加。
(3)越過(guò)橫桿后,運(yùn)動(dòng)員將能轉(zhuǎn)化能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種便攜式“碘伏棉簽”,塑料管內(nèi)裝有碘伏消毒液,它的上端封閉,這樣消毒液就不會(huì)從下端流出;使用時(shí)將封蓋掰開,消毒液會(huì)自動(dòng)向下流入藥棉中.請(qǐng)解釋為什么在使用前消毒液不會(huì)流出塑料管,而使用時(shí)才會(huì)流出:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是單缸四沖程汽油機(jī)的沖程,此沖程中,氣缸內(nèi)氣體內(nèi)能(選填“增大”或“減小”)若此汽油機(jī)曲軸的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則在1s內(nèi),活塞對(duì)外做功的次數(shù)是次.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在20s內(nèi),用10N水平力拉著物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了16m.物體運(yùn)動(dòng)的速度為m/s,水平地面對(duì)物體的摩擦力大小為N,小明對(duì)物體做功的功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究影響浮力大小的因素,小明用量程是0~5N的彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)物體逐漸浸入水中,水對(duì)物體底面的壓強(qiáng)將逐漸;
(2)物體浸沒在水中所受的浮力大小為N;
(3)比較圖B和圖C可知,物體排開水的體積越大,受到的浮力越;
(4)比較圖和圖D可知,物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工人師傅用如圖所示的滑輪組勻速提升重為300N的箱子,繩子自由端5s內(nèi)移動(dòng)了2m,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為75%.若不計(jì)繩重和摩擦,求:
(1)作用在繩子自由端的拉力;
(2)拉力做功的功率;
(3)若將重為200N的另一只箱子提升同樣的高度,拉力做的功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔lmin記錄一次溫度.
實(shí)驗(yàn)記錄如下表
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是;若使兩者升高相同的溫度,則吸收的熱量較多.通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做 .
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