實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.2 | 20 | 1.5 | 10 |
分析 (1)根據(jù)杠桿平衡的定義作答;調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),使平衡螺母向上翹的一端移動(dòng);如果不調(diào)節(jié)平衡螺母就在甲圖上進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 也能得出杠杠的平衡條件;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù):確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)時(shí),動(dòng)力臂等于動(dòng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,而當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí),力臂變小,小于動(dòng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離.
解答 解:(1)杠桿靜止不動(dòng)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)叫杠桿的平衡,小宏發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示,則杠桿平衡;
如圖乙,杠桿的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動(dòng);
調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,是為了方便測(cè)量力臂的大小(直接在杠桿上讀出大。,如果不調(diào)節(jié)平衡螺母就在甲圖上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也能得出杠杠的平衡條件,但測(cè)量力臂的大小會(huì)較繁;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)每一個(gè)大格代表1N,每一個(gè)小格代表0.2N,示數(shù)為1.2N.
(3)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí),力臂變小,小于動(dòng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,動(dòng)力臂小于20cm.
故答案為:(1)平衡;左;也能;
(2)1.2;
(3)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿,動(dòng)力臂不是動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,不等于20cm
點(diǎn)評(píng) 本題探究杠桿的平衡條件,考查杠桿的平衡的定義、力臂概念的理解、器材的調(diào)試、操作過程及對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估能力,從而加深了對(duì)常規(guī)實(shí)驗(yàn)的理解,有一定難度.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓表示數(shù)U/V | 3.0 | 2.8 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 |
電流表示數(shù)I/A | 0.10 | 0.12 | 0.15 | 0.20 | 0.22 | 0.25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸氣沖程 | B. | 壓縮沖程 | C. | 做功沖程 | D. | 排氣沖程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 燈泡亮度 |
1 | 1 | 0.2 | 較暗 |
2 | 2.5 | 正常發(fā)光 | |
3 | 6 | 0 | 不發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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