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【題目】回答下列問題:
(1)螺線管通電后,小磁針靜止時的指向如圖1所示,則通電螺線管右端為極,電源的端為正極.
(2)實驗室里常用的液體溫度計是根據的規(guī)律制成的,如圖2所示,液體溫度計測量液體溫度時,操作正確的是圖.
(3)如圖3所示,電流表的示數是A,如圖4所示,彈簧測力計的示數是N,物體M的質量是kg(g=10N/kg).

【答案】
(1)北(N);右
(2)液體熱脹冷縮;丁
(3)2.5;1;0.1
【解析】解:(1)由圖可知,小磁針靜止時N極向左,則由異名磁極間相互吸引可知,螺線管左端為S極,右端為N極; 再由右手螺旋定則可知,電流由右側流入螺線管,則電源右端為正極;(2)實驗室常用的溫度計是液體溫度計,液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的.
如圖,甲的玻璃泡碰到容器底;乙的玻璃泡碰到容器壁;丙的玻璃泡沒有完全浸沒在被測液體中;丁的使用是正確的.(3)電流表使用的0~3A量程,每一個大格代表1A,每一個小格代表0.1A,示數為2.5A;
由圖示彈簧測力計可知,其分度值為0.2N,示數為1N;
測力計下面的物體處于靜止狀態(tài),物體受到的重力與拉力是一對平衡力,則物體的重力G=F=1N;
根據G=mg可得物體質量:m= = =0.1kg.
所以答案是:(1)北(N); 右;(2)液體熱脹冷縮;; (3)2.5;1; 0.1.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解溫度計的使用方法的相關知識,掌握溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數, ⑵讀數時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數時,視線應與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底,以及對彈簧測力計的使用與讀數的理解,了解測力計的使用: (1)、測量前要觀察測力計的指針是否與零刻線對齊,進行校正或記下數值.(2)、測量時對測力計拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向.(3)、記錄時要認清每個小格所代表的數值.

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【題目】如圖所示,甲、乙兩圖是某個同學做“水的沸騰”實驗時觀察到的現象,其中能正確反映沸騰現象的是圖__________;圖丙是他根據實驗數據作出的溫度━━時間圖象,從圖中可以看出,水沸騰的過程中繼續(xù)吸熱,溫度_____________,看圖分析還可以知道,實驗地的大氣壓比標準大氣壓_____________(選填“高”、“低”或“相等”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】新材料碳纖維具有高強度、高耐熱、密度小等特性,一架由碳纖維材料制作的小型無人機,質量為2kg,在5s內勻速豎直上升l0m,則該無人機克服自身重力做功為J,功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“共享單車”普及后.王老師由原來開汽車上班改成騎“共享單車”上班,如圖所示的“共享單車”,它具有GPS定位功能,方便人們用手機尋找到附近“共享單車”的具體位置,它的前貨倉底板是一個太陽能電池板,為GPS功能供電.
(1)太陽能電池板工作時,把光能轉化為能.GPS工作是靠來實現定位的.
(2)王老師上班騎車的平均速度為15km/h,騎行時間為20min,比以前開汽車走相同的路上班要減少二氧化碳排放多少千克?(王老師開汽車上班的油耗為10L/100km,燃燒IL汽油要排放二氧化碳2.4kg.)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將體積相同材料不同的甲乙丙三個實心小球,分別輕輕放入三個裝滿水的相同燒杯中,甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球懸浮,如圖所示,下列說法正確的是(
A.三個小球的質量大小關系是m>m>m
B.三個小球受到的浮力大小關系是F=F<F
C.三個燒杯中的水對燒杯底部的壓強大小關系是p>p>p
D.三個燒杯底部對桌面的壓強大小關系是p′>p′>p′

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【題目】閱讀短文,回答問題: 防凍冷卻液
汽車行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高,利用防凍冷卻液在散熱器管道內循環(huán)流動,將發(fā)動機多余內能帶走,使發(fā)動機能以正常工作溫度運轉.防凍冷卻液主要由水和不易汽化、密度比水小的某種防凍劑(簡稱原液)混合而成,原液含量(防凍劑占防凍冷卻液體積的比例)越高,防凍冷卻液的比熱容越小,防凍冷卻液的凝固點和沸點與原液含量的關系圖象見圖2和圖3所示.選用時,防凍冷卻液的凝固點應低于環(huán)境最低溫度10℃以下,而沸點一般要高于發(fā)動機最高工作溫度5℃以上.

請回答下列問題:
(1)若用水代替防凍冷卻液,在北方寒冷的冬天,停車時間比較長,會因水結冰容易導致散熱器管道脹裂,為什么?因為當水結冰時, , 所以把散熱器管道脹裂.
(2)設某品牌汽車的發(fā)動機工作溫度為90~101℃,所在地區(qū)最低溫度為﹣17℃,應選用何種較合適比例的防凍冷卻液(選填“35%”、“45%”、“55%”或“65%”),簡述選用理由:
(3)現有原液含量為75% 的防凍冷卻液長時間使用后,由于汽化會減少,與原來相比,防凍冷卻液的哪些物理量發(fā)生了什么變化,如何變化?(示例:體積變。 ① , ② , ③ ,
, ⑤

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【題目】如圖所示是質量為lkg的某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象
(1)該物質的熔點為℃;在溫度為2℃時,物質處于態(tài).
(2)在BC段,該物質要熱量.
(3)該物質是(選填“晶體”或“非晶體”).
(4)在CD段,該物質的內能(選填“增大”或“減少”)

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【題目】小華在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗時,根據實驗數據繪制成如圖所示的圖象.
(1)實驗時選用的測量工具是鐘表和;
(2)從圖象可知:冰的熔點是℃,在熔化過程中盡管不斷吸熱,溫度卻;
(3)在標準大氣壓下,質量為100g的水從20℃被加熱到沸騰,需要吸收J的熱量.[水的比熱容是4.2×103(kg℃)].

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【題目】小金有一種造型可愛的迷你小風扇.這種小風扇使用的電動機額定電壓為3V,正常工作時通過線圈的電流為0.3A,線圈電阻約為1Ω,若迷你風扇正常工作10分鐘,求:
(1)電風扇消耗的電能.
(2)電動機產生的熱量.
(3)若電動機被卡住時電動機的線圈不能轉動,此時電動機線圈可以看成一個定值電阻,它消耗的電能全部用來產生熱量,請計算電動機被卡住10分鐘內產生的熱量,并說明電動機被卡住時為什么容易被燒壞.

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