4．電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，這就是著名的焦耳定律．

分析 根據(jù)焦耳定律的掌握分析答題．

解答 解：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律．
故答案為：電流的二次方；通電時(shí)間．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道概念題，熟練掌握焦耳定律即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是“研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線運(yùn)動(dòng)．則下列說法正確的是（　�。�
A．圖乙中的木塊速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大
B．圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力等兩個(gè)力
C．圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小
D．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越小動(dòng)越來越慢

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖．當(dāng)人走動(dòng)時(shí)，會(huì)驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，使線圈中產(chǎn)生電流，產(chǎn)生的電流進(jìn)入鞋面上鋰聚合物電池．這種充電鞋的工作原理是（　　）
A．磁極間的相互作用B．通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
C．電磁感應(yīng)現(xiàn)象D．電流的磁效應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像．下列哪一項(xiàng)操作不可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像（　�。�
A．透鏡不動(dòng)，蠟燭、光屏交換位置
B．蠟燭、光屏不動(dòng)，透鏡靠近蠟燭
C．透鏡、光屏不動(dòng)，換一個(gè)焦距為原來兩倍的透鏡，并將蠟燭靠近透鏡
D．透鏡、光屏不動(dòng)，換一個(gè)焦距為原來一半的透鏡，并將蠟燭靠近透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）發(fā)光體“F”、凸透鏡（焦距為f）和光屏在光具座上的位置如圖所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將光屏向下調(diào)整，使發(fā)光體“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）保持圖中發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，左右移動(dòng)光屏，直到在光屏上成清晰的像，這個(gè)像是倒立、縮小的實(shí)像，生活中的照相機(jī)就是利用這一原理工作的．
（3）將發(fā)光體“F”從圖示位置向右移至A點(diǎn)，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向右移動(dòng)．
（4）當(dāng)發(fā)光體“F”移到一倍焦距內(nèi)，你可觀察到光屏上有光斑．（“有光斑”或“無光斑”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖甲所示，電源電壓不變，標(biāo)有“6V  3.6W”的小燈泡 L 兩端電壓和通過它的電流關(guān)系如圖乙所示，R1 為定值電阻．當(dāng)開關(guān) S、S1、S2  都閉合且滑動(dòng)變阻器的滑片 P 位于 a 端時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電路消耗的總功率為 6W；當(dāng) S、S1閉合，S2 斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片 P 滑到 b 端，電流表的示數(shù)是0.2A．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RL和定值電阻R1 的阻值．
（2）滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值．
（3）通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片 P 的位置，開關(guān)的斷開或閉合改變電路結(jié)構(gòu)，使電路的總功率最小是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，如圖所示．若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小球在下落過程中動(dòng)能不變
B．小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能小于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能
C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在“測(cè)量動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		鉤碼重
G/N		鉤碼上升
高度h/cm		拉力
F/N		繩端移動(dòng)的
距離s/cm
①1.010.00.720.0
②2.015.01.230.0
③3.020.01.7①
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手豎直勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升．
（2）第①次實(shí)驗(yàn)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為71.4%．
（3）第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的速度為0.5m/s，則拉力的功率為1.7W，表格①處，應(yīng)該填寫40.0．
（4）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小捷在海邊撿到一個(gè)精美的小石塊，他想測(cè)量該石塊的密度，于是利用家里的長(zhǎng)刻度尺、兩個(gè)輕質(zhì)小桶（質(zhì)量不計(jì)）、細(xì)線、水杯、水，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）用細(xì)線將刻度尺懸掛在晾衣架上，調(diào)整懸掛點(diǎn)的位置，當(dāng)刻度尺在水平位置平衡時(shí)，記下懸掛點(diǎn)在刻度尺上的位置為O．向水杯內(nèi)倒入適量的水，在水面處做一個(gè)標(biāo)記，如圖甲所示．
（2）將石塊浸沒在該水杯內(nèi)的水中，不取出石塊，將杯中的水緩慢倒入一個(gè)小桶中，至杯內(nèi)水面下降到標(biāo)記處（石塊未露出水面），此時(shí)小桶中水的體積等于石塊的體積．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）將石塊從水杯內(nèi)取出，放入另一個(gè)小桶中，將裝有石塊和水的兩個(gè)小桶分別掛在長(zhǎng)刻度尺的左右兩端，移動(dòng)小桶在長(zhǎng)刻度尺上懸掛點(diǎn)的位置，直到刻度尺恢復(fù)平衡，如圖乙所示，記下這兩個(gè)懸掛點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為l1和l2．則測(cè)得石塊的密度為ρ石=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$•ρ水．（用l1、l2和ρ水表示）
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小捷反思自己的測(cè)量過程，由于從水杯內(nèi)取出的石塊沾有水，導(dǎo)致最后的測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大．（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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