【題目】為了測定某種合金材料制成的球形工件的比熱容，可以先將工件均勻加熱到不同溫度，然后將其置于0℃的大冰塊上，分別測出工件陷入冰中的深度h（h＞r），如圖所示，已知：當(dāng)工件初始溫度分別為t1=75℃和t2=100℃時，對應(yīng)工件陷入冰中的深度分別為h1=13.6cm，h2=16.7cm，球的體積公式：V=4πr3/3，工件的密度約為冰的3倍，設(shè)實驗過程中環(huán)境溫度恒為0℃，不計熱量損失，冰的熔解熱λ=3.34×105J/kg。試求材料的比熱容c。

【答案】802.6J/(kg·℃)

【解析】設(shè)工件的半徑為r 則，截面積為：S=πr2，那么第一次熔化了的冰的體積為： ，第二次熔化了的冰的體積為，熔化了冰的體積差為：

；

熔化了冰的質(zhì)量差： ；

兩次冰吸收的熱量差為： ．這個熱量差應(yīng)該等于兩次工件放熱的差：

由題知， ，

即：

根據(jù)第一次熱平衡，列出方程：

根據(jù)第二次熱平衡，列出方程：

，化簡并得到： ；

代入③得： ．

答：該材料的比熱容為802.6J/（kg℃）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】非洲旱季，常用Hippo roller（中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶）運(yùn)水．如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運(yùn)滿桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對滿桶水做功最多的是（ ）

A. B. C. D.

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作 （填“均速”或“變速”）直線運(yùn)動，小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L。小星進(jìn)行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃。 則

（1）水箱中水的質(zhì)量為____________kg；水吸收的熱量為______________J；

（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40％，至少需要燃燒煤氣__________kg（煤氣的熱值為q=4.2×107J／kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究物體比熱容的實驗裝置，兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱．

（1）實驗時為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察 的不同，也可以 ．

（2）實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油 的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實驗。在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實驗記錄，請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實驗結(jié)論。

(1)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_______________；

(2) 比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_____________；

(3) 比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：________________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電冰箱工作原理圖．電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱冷凍室里的“熱”搬運(yùn)到冰箱外邊．氟利昂是一種既容易_____，又容易_____的物質(zhì)（填物態(tài)變化的名稱）．工作時，電動壓縮機(jī)將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里，在這里蒸氣變成液體并_____（“吸熱”或“放熱”），這些熱被周圍空氣帶走．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。如圖：

(1)要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向_________調(diào)整(選填“上”或“下”)；

(2)實驗過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是_______cm；

(3)接著使?fàn)T焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向______移到某一位置(選填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、________、清晰的實像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)。

(4)實驗過程中，如果用硬紙板將凸透鏡上半部分遮擋住，看到光屏上的像將：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時，為了探究滑動摩擦力跟壓力關(guān)系，設(shè)計了如圖（甲）實驗裝置：

（1）將長木板放在水平桌面上，在木塊的鉤碼孔中加鉤碼，使木塊總質(zhì)量為200克；

（2）沿水平方向，緩慢地拉動測力計，使木塊做勻速直線運(yùn)動，讀出________，這個示數(shù)即為滑動摩擦力大小．

（3）分別將木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進(jìn)行實驗，設(shè)計一個表格，記錄實驗數(shù)據(jù)（g取10N/kg）．

________

（4）另一組同學(xué)小華對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖乙：將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上一側(cè)；細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連．實驗時在砂桶中加砂，使長木板運(yùn)動．若長木板勻速度運(yùn)動，木塊和長木板之間的滑動摩擦力________測力計讀數(shù)；若長木板加速運(yùn)動，則木塊和長木板之間的滑動摩擦力________測力計讀數(shù)．（選填“大于”、“等于”、“小于”）

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