【題目】小光同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)爬桿，當(dāng)他從竿的頂端滑下時(shí)，感到竿燙手，說明竿的內(nèi)能 （“增大”、“不變”或“減少”），這是通過 的方法使竿的內(nèi)能改變的。

【答案】增大，做功

【解析】試題分析：當(dāng)他從竿的頂端滑下時(shí)，感到竿燙手，竿的溫度升高，內(nèi)能增大，這個(gè)過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是通過做功的方法使竿的內(nèi)能改變的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)備中，屬于紅外線技術(shù)應(yīng)用的是（ ）

A．用驗(yàn)鈔機(jī)來識(shí)別鈔票的真假

B．照相機(jī)使用濾鏡來照相

C．家中的電視機(jī)，可以用遙控器來控制頻道和音量

D．醫(yī)院用燈照射的方法來消毒滅菌

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)人用100N的力沿水平方向推著重300N的木箱在水平地面上沿直線勻速前進(jìn)，則木箱在水平方向受到的合力為（ ）

A.100N B.200N C.0N D.400N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中冷卻時(shí)描繪的水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線,如圖所示．

（1）由圖象可知，室溫為__ _℃，其中_______曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過______ｍｉｎ 時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致，此時(shí)，牛奶的溫度約為_________℃．

（2）參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是_____________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置，請(qǐng)回答：

（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 ；

（2）塑料小球（可用乒乓球代替）在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？

（3）加大力度敲擊音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，又可得出什么結(jié)論？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，合理的利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任，在生活用水的過程中，我們應(yīng)該節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出兩種節(jié)約用水的方法： ，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想

他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程.每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像如圖甲所示。

（1）從圖像中可知鹽水凝固時(shí)用了_______min，它屬于_______（選填：“晶體”或“非晶體”）。

（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變______了．（選填：“高”或“低”）

（3）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_______（選填“A”或“B”）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．減小實(shí)驗(yàn)誤差

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)___________。（選填：“變多”、“變少”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏日，在烈日暴曬下，游泳池旁的混凝土地面熱得燙腳，而池中的水卻不怎么熱，請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 物體內(nèi)能減少，一定是對(duì)外做了功

B. 物體溫度升高，一定是吸收了熱量

C. 物體的位置越高，速度越大，機(jī)械能和內(nèi)能就越大

D. 冰熔化成水時(shí)，內(nèi)能增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案