19.道路兩側的樹上和商店門前五光十色的彩燈,扮靚了我們的城市.若取走其中一盞燈,整串燈卻會熄滅.這表明這串彩燈是串聯(lián)(串聯(lián)/并聯(lián))的.但當其中一只彩燈燈絲斷裂后,其他的燈依然明亮.其亮度將變大(變大/不變/變小),這是因為在這類彩燈燈絲支架下方還有一根與燈絲并聯(lián)的特殊金屬絲,如圖所示,燈絲斷裂后,金屬絲中有(有/沒有)電流.如果每只彩燈正常工作的電壓為12V,至少可以將19盞這樣的燈泡接在電路中,若其中一盞燈絲斷裂的瞬間,該燈泡兩端的電壓為220V.

分析 (1)節(jié)日彩燈采用的連接方式是串聯(lián),串聯(lián)電路中的電流處處相等;由于小彩燈的設計獨特,有金屬絲和燈絲兩部分,所以當有燈泡燈絲斷時,電流會從金屬絲通過,所以其它的小燈泡仍能正常發(fā)光.
(2)家庭電路的電壓為220V,根據(jù)串聯(lián)分壓可判斷小燈泡的個數(shù).

解答 解:
(1)用電器串聯(lián)時,任何一只用電器開路,則其它用電器都不能工作,所以取走其中一盞燈,整串彩燈同時熄滅,說明這串彩燈是串聯(lián)的;
一只彩燈的燈絲和特殊金屬絲是并聯(lián)的,當其中一只彩燈燈絲斷裂后,電流會通過金屬絲將電路接通,使電路的總電阻減小,電流變大,所以其他的燈依然明亮.其亮度將變大;
小彩燈正常發(fā)光時,電流從燈絲通過;燈絲斷時,電流從金屬絲中通過.
(2)如果每只彩燈正常工作的電壓為12V,根串聯(lián)分壓可知,所需要的燈泡的盞數(shù)為:
n=$\frac{220V}{12V}$≈19(盞).
若其中一盞燈絲斷裂的瞬間,相當于該燈絲的電阻無限大,可分得所有電壓,則該燈泡兩端的電壓為220V,這樣才能擊穿金屬絲的絕緣層,使電路重新接通.
故答案為:串聯(lián); 變大; 有;19;220.

點評 新型彩燈是利用電阻很大的金屬絲和電阻很小的電阻絲并聯(lián),來完成燈泡工作和燈絲斷時保證電路通路的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示小英到鞋店去買鞋,她站在鏡子MN前看自己穿著新鞋的效果.畫出代表著新鞋的點A在平面鏡中的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.將燃燒的蠟燭放在距離甲凸透鏡前L處,通過甲凸透鏡不成像,甲凸透鏡的焦距為L.將燃燒的蠟燭放在距離乙凸透鏡前L處,通過乙凸透鏡成等大的像,乙凸透鏡的焦距為$\frac{L}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.一門反坦克炮瞄準一輛坦克,開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,看到爆炸后經(jīng)過1.5s聽到炮彈爆炸的聲音,求:(v=340m/s)
(1)大炮距坦克多遠
(2)炮彈的飛行速度多大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.作圖
(1)如圖1所示,用裁紙刀裁紙,加在裁紙刀上的動力為F,支點在O點,請在圖中畫出動力臂并用L表示.
(2)如圖2所示,一個小球浮在水面上,請在圖中畫出它所受力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.有兩只燈泡,A燈標有“12V,6W”、B燈標有“12V,12W”,A和B中的電流隨兩端電壓的變化關系如圖所示,若將A、B并聯(lián)接在12V電源兩端,則A、B中的電流大小之比是1:2,1min內電路消耗的總電能為1080J;若將A、B串聯(lián)接在某電路使A燈恰好正常發(fā)光,則此時B燈的電阻為8Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.2016年6月,我國將在海南文昌航天發(fā)射場試射“長征七號”新型運載火箭.火箭箭體在天津制造,通過“遠望21號”航天運輸船從海路運到海南.未加注燃料的箭體質量為50噸,當它被起重機吊起后水平移動10m的過程中,起重機對火箭做的功為0J,火箭裝上運輸船后船所受的浮力增大(填“增大”、“減小”或“不變”). 火箭搭載新一代載人飛船,則火箭加速起飛時飛船的機械能增大(填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.對下列現(xiàn)象的解釋,不正確的是( 。
A.洗滌劑常用來洗滌油污,說明洗滌劑有乳化功能
B.火車鐵軌夏天膨脹,說明鐵原子的體積發(fā)生了改變
C.水沸騰時掀起壺蓋,說明分子之間的間隔增大了
D.碳黑常用來制作碳素墨水,說明碳在常溫下性質穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同.

(1)要比較不同物質吸熱升溫的特點,應選擇甲、丙兩圖進行實驗;實驗中,不同物質吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短來反映的.(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間長短”)
(3)如果質量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示,則從圖象可以看出,B液體的比熱容較大,B液體的吸熱能力更強.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案