12.奧運會的許多比賽項目都與“力的作用是相互的”這一知識有關(guān),假如“力的作用不是相互的”,在①籃球;②跳高;③跳遠;④皮劃艇;這些項目中,將無法進行的是( 。
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

分析 先根據(jù)“力的作用是相互的”對各個選項進行分析,然后假設(shè)“力的作用不是相互的”會出現(xiàn)怎樣的情況,由此可突破此題.

解答 解:①在籃球項目中,籃球?qū)Φ孛媸┘恿肆Φ淖饔,同時籃球也受到地面對它的反作用,所以運動員才能運球行進,假如“力的作用不是相互的”,籃球不會彈起來,人就無法運球行進,比賽將無法進行,故①正確;
同理,假如“力的作用不是相互的”,跳高運動員就不會因受到地面的反作用力跳起來,跳遠運動員就無法因受到地面的反作用力跳起來,皮劃艇也不會因受到水的反作用力而前進,跳高、跳遠、皮劃艇比賽都將無法進行.故②③④正確.
故選:D.

點評 此題主要考查學(xué)生對力的作用是相互的理解和掌握,難度不大,但列舉的事例很多,需要細心,認真,否則,容易做錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在做測量“小燈泡的額定功率”實驗時,所用器材有:電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W),滑動變阻器(50Ω 1A)以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線,如圖甲是沒有連接完整的電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整.
(2)連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是燈泡斷路(或燈座斷路)(寫出一種即可).
(3)改正電路后移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)將滑片P向B(或右)端移動,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)利用該電路他那就電流跟電阻的關(guān)系時,將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終如圖丙所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.兩個人豎直向上抬起一重為1500N的重物,甲用力900N,乙用力800N,求該重物所受合力的大小和方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在學(xué)習(xí)液體的壓強知識時,老師使用了如圖所示的實驗裝置:容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔.實驗時在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體.
(1)在兩側(cè)倒入不同深度的水(如圖),通過觀察橡皮膜向左(填“左”或“右”)側(cè)凸起可以判斷右側(cè)水的壓強較大.
(2)探究“液體壓強與液體密度的關(guān)系”時,應(yīng)保持容器中A、B兩側(cè)液體的深度相同.
(3)若左側(cè)注入的是水,水面距離橡皮膜8cm,右側(cè)注入的酒精,酒精面到橡皮膜的距離為10cm,此時橡皮膜相平,則酒精的密度是0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.將冰塊放在水中,液面位置如圖所示,若冰完全熔化,杯中液面高度將( 。
A.下降B.上升C.不變D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.坦克用寬大的履帶代替了輪子,目的是為了減小壓強;履帶上有一些凸起的棱目的是為了增大摩擦力.

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4.在廣場上游玩時,小明將一充有氫氣的氣球系于一輛玩具小汽車上,并將玩具小汽車放置在光滑的水平地面上.無風(fēng)時細繩處于豎直方向,如圖所示.當一陣風(fēng)沿水平方向吹向氣球時,以下說法正確的是(  )
A.小汽車可能被拉離地面B.氫氣球仍處于靜止狀態(tài)
C.小汽車仍處于靜止狀態(tài)D.小汽車一定沿地面滑動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,石頭轉(zhuǎn)到圖中位置時,受到的一切外力均消失,則石頭將沿圖中所示的哪個方向飛行(  )
A.B.C.D.以上都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.質(zhì)量和溫度都相同的A、B兩金屬球,將A球放入一杯熱水中,達到熱平衡時,水溫降低了10℃,將A球取出后,又將B球放入這杯水中,達到熱平衡時,水溫又降低了10℃,則A、B兩球的比熱容關(guān)系是( 。
A.兩球的比熱容相等B.無法判斷
C.A球的比熱容大D.B球的比熱容大

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同步練習(xí)冊答案