【題目】某物理興趣小組想利用如圖所示的裝置比較鋁和某種合金材料的導(dǎo)電性能.
(1)他們應(yīng)該選用_______和長度都相同的鋁絲和合金絲.
(2)在兩個相同燒瓶分別裝入等質(zhì)量的媒油.接通電路后,他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢,這說明_______絲的導(dǎo)電性能較強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示是檢測某一傳感器的電路圖,這種傳感器上標(biāo)有“6V、1.8W”的字樣(該傳感器可看作一個純電阻電器),滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω、1A”的字樣,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。求:
(1)這種傳感器的電阻R0是多少?
(2)如果在a、b之間所加的恒定電壓為6V、試分析當(dāng)滑動變阻器的阻值變化時,電阻值為R0的傳感器兩端的電壓變化范圍。
(3)根據(jù)技術(shù)資料可知,如果測得該傳感器的實際電阻與第(1)問中R0的值(稱為額定值)偏差大于1Ω,則該傳感器就不能正常使用。實際檢測時,將一個電壓恒定的電源加在圖a、b之間,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1的阻值,改變電路中電流表和電壓表的示數(shù),檢測數(shù)據(jù)記錄如下表:
檢 測 次 數(shù) | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V |
第1次 | 0.18 | 1.68 |
第2次 | 0.22 | 0.90 |
通過計算分析,你認(rèn)為這個傳感器是否可以正常使用?此時在a、b之間所加電源的電壓是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)釣魚島自古以來就是中國國有領(lǐng)土,早在明朝1373年我國漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚島.如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚島巡航的示意圖(海水密度取1.02×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)若該船的聲吶探頭距海面深度為8m,則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)該船滿載時排水量為3400t,則船受到的重力和浮力各為多少?
(3)當(dāng)該公務(wù)船以45km/h的速度勻速航行6h,若航行時受到阻力為船重的0.05倍,則這一過程中動力所做的功是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在炎熱的暑假里,張華在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了掛在墻上的寒暑表,當(dāng)時室溫為36℃,于是她打開電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔,這時她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)(選填“升高”、“不變”或“降低”).那么她感到?jīng)隹斓脑蚴?/span> .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上.
次數(shù) | 入射角 | 反射角 | |
1 | 20° | 20° | |
2 | 40° | 40° | |
3 | 60° | 60° |
(1)實驗時,應(yīng)將激光筆發(fā)出的光緊貼 射向 .(選填:平面鏡,硬紙板)
(2)實驗時,常把硬紙板A或硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動一個角度使兩個硬紙板不在同一個平面內(nèi),這樣做是為了探究 .
(3)實驗過程中改變?nèi)肷涔饩的方向多做幾次實驗,并記錄了如表所示的實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論:光反射時, .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,當(dāng)閉合開關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過時,導(dǎo)體ab就會運(yùn)動起來,關(guān)于這一現(xiàn)象的說法,正確的是( )
A. 此現(xiàn)象說明磁可以生電
B. 導(dǎo)體ab運(yùn)動方向與電流方向和磁場方向有關(guān)
C. 發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來工作的
D. 在該現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動
B.甲車的速度為10m/s,乙車的速度為2m/s
C.經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距2m
D.經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為10m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】端午節(jié),小承和小冬幫媽媽煮粽子.煮粽子的水燒開后,小承認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺,使鍋內(nèi)水劇烈沸騰,這樣會很快將粽子煮熟;小冬則認(rèn)為,水沸騰后應(yīng)改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)水微微沸騰,同樣能很快將粽子煮熟.你認(rèn)為誰的想法更合理?請寫出理由.
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