2．下列物體受平衡力作用的是（　　）
A．正在進站的火車
B．被投擲出去在空中運動的實心球
C．站在商場自動扶梯上勻速運動的顧客
D．繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星

分析 物體靜止或做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；物體處于非平衡狀態(tài)時，不受平衡力作用．

解答 解：A、減速進站的火車，速度的大小不斷減小，不受平衡力作用，故A錯誤；
B、被投擲出去在空中運動的實心球，運動方向不斷變化，運動狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故B錯誤；
C、站在商場自動扶梯上勻速運動的顧客，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，故C正確；
D、繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星，運動方向不斷變化，運動狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故D錯誤．
故選C．

點評 我們將物體的靜止和勻速直線運動稱之為平衡狀態(tài)，在平衡狀態(tài)下物體受力一定是平衡的，即受平衡力的作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小桃在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗時，連接實物電路如圖，電源電壓為3V．
數(shù)據(jù)序號123456
電流
I/A		0.400.190.130.140.080.07
電阻
R/Ω		51015202530
（1）連接實物電路前，開關(guān)應(yīng)斷開；電路連接前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于滑動變阻器的A端（填“A”或“B”）；電路中滑動變阻器起到了保護電路元件安全和控制R2電壓不變的作用．
（2）閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，小桃猜想這可能是由電路中的元件R2（填元件的字母代號）發(fā)生斷路故障引起的．
（3）故障排除后，小桃得到的實驗數(shù)據(jù)如圖所示，這些數(shù)據(jù)中有一組是明顯錯誤的，跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，可能是讀取這組數(shù)據(jù)時粗心所引起的，分析時需要把它剔除．錯誤數(shù)據(jù)是第4組．（填數(shù)據(jù)序號）
（4）剔除錯誤數(shù)據(jù)后，小桃得到的結(jié)論是：電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比．
（5）小桃和其他組的小田交流發(fā)現(xiàn)，兩組同學收集數(shù)據(jù)的方案不同：
小桃的方案：收集電壓為3V時，電流與電阻的關(guān)系的幾組數(shù)據(jù)，比較電流與電阻的關(guān)系．
小田的方案：收集電壓分別為1V、2V、3V的三個小組電流與電阻的關(guān)系的多組數(shù)據(jù)，比較電流與電阻的關(guān)系．
你認為小田的方案更合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示，水面上方和水中各有一發(fā)光點A1、A2，人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置．畫出A1 和A2發(fā)出的光進入人眼的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，是探究冰熔化時溫度變化規(guī)律的實驗示意圖和根據(jù)測量數(shù)據(jù)所作的熔化圖象．
（1）試管中裝進適量的碎冰，溫度計的玻璃泡要與碎冰 充分接觸，不要接觸碰到容器底或容器壁．
（2）實驗測得碎冰塊的初始溫度是-20℃，冰的熔點為0℃．
（3）圖象中的DE段，水是否處于沸騰狀態(tài)？是．理由是：繼續(xù)吸熱，溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，是人們用牽引吊車從水中吊起物體A的情景，已知A的體積為0.6m3．當物體A浸沒在水中以0.1m/s的速度勻速上升時，吊車對地面的壓強為5.4×105 Pa，此時繩子自由端拉力的功率為1200 W；當物體A完全出水后在空中勻速上升時，吊車對地面的壓強為6.0×105 Pa；當動滑輪下不掛物體時，吊車對地面的壓強為4.5×105 Pa．（g取10 N/kg，不計繩重及摩擦，不計水的阻力）求：
（1）物體A在水中所受的浮力；
（2）物體A浸沒在水中勻速上升時繩子自由端的拉力；
（3）物體A的重力；
（4）物體A出水后滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．“十次車禍九次快，還有喝酒和超載”．這句話形象的說明了發(fā)生車禍的原因，汽車在水平公路上行駛的過程中，超速、超載容易引發(fā)交通事故，對于引發(fā)交通事故的原因，以下分析不正確的是（　�。�
A．“快”--物體運動速度越大，動能越大
B．“快”--物體運動速度越大，慣性越大
C．“超載”--物體質(zhì)量越大，動能越大
D．“超載”--物體質(zhì)量越大，慣性越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一個南瓜所受的重力是30N，它的質(zhì)量為3kg，將其放在水平地面上靜止時，它受到的一對平衡力是重力和支持力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小鳥撞擊飛機會造成嚴重后果，下列說法中正確的是（　　）
A．飛機只是受力物體
B．小鳥撞飛機的力和飛機撞小鳥的力是一對平衡力
C．小鳥既是施力物體，又是受力物體
D．小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離，放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示鋼球的動能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠．回答以下問題：

（1）設(shè)計本實驗的目的是研究：動能跟質(zhì)量因素的關(guān)系；
（2）讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度滾下是為了使小球到達水平面有相等的初速度，這種探究方法是控制變量法，通過木塊被撞的距離，來判斷鋼球的動能的大小，這種探究方法是轉(zhuǎn)換法；
（3）此實驗得出的結(jié)論是速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大；
（4）下表中給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學生百米賽跑時的一些數(shù)據(jù)：
物體質(zhì)量m/kg速度v（m•s-1）動能E（J）
牛約600約0.5約75
中學生約50約6約900
分析數(shù)據(jù)，可以看出，對物體動能大小影響較大的因素是速度，你這樣判斷的依據(jù)是：人的質(zhì)量約是牛的質(zhì)量的$\frac{1}{12}$，而速度約是牛的12倍，此時動能約是牛的12倍，所以速度對動能的影響較大．（5）上述結(jié)論在高速公路中的應(yīng)用有：限速警示標志．請你推測“限速警示標志”上，大型車比小型車限速要慢（選填“快”、“慢”）些．

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