11．超聲波加濕器通過每秒170萬次的高頻振動(dòng)，在水面上方形成大量1μm～5μm的小水滴，這些小水滴彌漫到空中從而增加了空氣中水蒸氣的含量，這個(gè)過程中涉及到的物態(tài)變化是（　�。�
A．升華B．液化C．汽化D．凝華

分析 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，根據(jù)物質(zhì)變化前后的狀態(tài)分析答題．

解答 解：
根據(jù)題意可知，小水滴彌漫到空中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化，從而增加了空氣中水蒸氣的含量；故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物態(tài)變化、知道物體變化的概念，知道物質(zhì)變化前后物質(zhì)所處的狀態(tài)是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：6個(gè)形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體（兩端有掛鉤），彈簧測力計(jì)，固定在水平桌面上的長木板．請(qǐng)使用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”．完成實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．
（1）用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計(jì)測出1個(gè)長方體（記為長方體A）受到的重力G，將其記錄到表格中．
（2）將長方體A放在長木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)，將彈簧測力計(jì)的示數(shù)F記錄到表格中．
（3）用彈簧測力計(jì)測出A和另一個(gè)長方體受到的總重力G，將其記錄到表格中．
（4）保持長方體A與長木板的接觸面不變，將另一長方體放在長方體A之上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)長方體A，保持兩個(gè)長方體相對(duì)靜止，將彈簧測力計(jì)的示數(shù)F記錄到表格中．
（5）分別用不同質(zhì)量的長方體放在長方體A上，仿照步驟（3）、（4）再做4次實(shí)驗(yàn)，將各次測得的長方體A和放在A上的長方體受到的總重力G和勻速拉動(dòng)長方體A時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F分別記錄到表格中．
（6）根據(jù)接觸面受到的壓力N=G、摩擦力f=F，分別計(jì)算出每次接觸面受到的壓力N和摩擦力f，并記錄到表格中．
設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，開著裝滿了沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛40km，所用時(shí)間是0.5h，貨車總重約3×105N，輪胎與地面的總接觸面積約0.3m2．該路段限速60km/h．按照規(guī)定，我國載貨車輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)．（取g=10N/kg）請(qǐng)解答：
（1）貨車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）根據(jù)計(jì)算，請(qǐng)指出該車存在的一條違規(guī)行為并說出其危害．（答出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．1648 年，帕斯卡曾做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根細(xì)長的管子，然后在樓房陽臺(tái)上向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只有幾杯水就把木桶壓裂了．該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是（　�。�
A．水的體積B．水的質(zhì)量C．水的深度D．水的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示． 
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次必須使小車從斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是保證小車在到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度；
（2）如表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)；
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小大較大較小
小車移動(dòng)的距離s/cm18.322.626.7
（3）伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度運(yùn)動(dòng)下去．可見，力不是物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因．
（4）牛頓第一定律不是（填“是”或“不是”）由此實(shí)驗(yàn)直接得來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．游泳時(shí)，許多人喜歡帶個(gè)充氣橡皮圈躺在水面上悠閑地休息，如果人和橡皮圈的重力為588牛，則人和橡皮圈所受浮力的大小為588牛，方向?yàn)樨Q直向上．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的形變程度來比較壓力作用效果的．采用轉(zhuǎn)換法的研究方法
（2）圖中乙和丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的．以下有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．這架照相機(jī)的鏡頭是凹透鏡
B．將照相機(jī)升高，可以看到兩位照相人的全身像
C．若要全身像，應(yīng)增大相機(jī)和兩位照相人之間的距離
D．若要人像更亮，需要在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)充”

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，鐵塊正沿斜面向下勻速滑動(dòng)．圖中己畫出了物體受到的支持力，請(qǐng)畫出物體受到的 其他的力的示意圖．

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