3．用彈簧測力計測得一個物體重為3N，將它浸在水中（為未接觸容器底）測力計的讀數(shù)為1N，這該物體在水中受到的浮力是2N．

分析 已知物體在空氣中的重力和物體浸入在水里時彈簧測力計的示數(shù)，二者之差就等于物體所受的浮力．

解答 解：把物體浸入在水里時，所受浮力：
F浮=G-F′=3N-1N=2N．
故答案為：2．

點評 本題考查了物體所受浮力的計算，關鍵是會利用稱重法求物體所受的浮力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在家庭電路中，常常需要將兩根導線連接起來，而導線連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災．這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．有質量為5kg，初溫為15℃的水，吸熱后溫度升高到95℃，則需吸收的熱量為1.68×106J；如果這些熱量由天然氣燃燒來提供，則至少需要燃燒熱值為4.0×107J/m3的天然氣0.042m3．（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，杠桿AOB用細線懸掛起來，分別在A、B兩端分別掛上質量為m1、m2的重物時，杠桿平衡，此時AO恰好處于水平位置，AO=BO，不計杠桿重力，則m1、m2的關系為（　�。�
A．m1＞m2B．m1＜m2C．m1=m2D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在家庭電路中，插座、螺口節(jié)能燈和開關的連接正確的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在雨中撐傘的行人，每當大風吹來，會有傘被向上“吸”的感覺，關于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因，下列說法正確的是（　�。�
A．傘上方的空氣流大于下方B．傘上方的空氣流速小于下方
C．傘受到的空氣浮力變大D．傘受到的空氣浮力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示，甲是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實物電路圖．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處；閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉，則出現(xiàn)的故障可能是Rx斷路．
（3）排除故障后，閉合開關，當滑片移動到某位置時，電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為0.24A，則未知電阻Rx=10Ω．
（4）若實驗中電壓表損壞，利用其它的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值．實驗電路如圖丙所示（滑動變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），請將下列相關實驗步驟補充完整：
①閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為I1；
②閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到b端，記錄電流表示數(shù)I2；
③寫出待測電阻的表達式，Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0（用已知量和測量量符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小敏同學利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”（乙和丙容器中裝的是同種液體）

（1）實驗中，首先必須檢查壓強計能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強計的氣密性差（選填“好”或“差”）．調節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平．
（2）小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示．
（3）比較圖乙、丙，得出探頭浸入液體的深度越深（選填“越深”或“越淺”），U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強就越大．
（4）小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明同種液體的同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．一張質量為20kg的單人床墊平放在床上，和床的接觸面積為2m2，求：（1）床墊的重力；（2）床墊對床的壓強（g取10N/kg）．

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