【題目】如圖是研究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．比較甲、乙兩圖可以得出 ______的結(jié)論；比較甲、丙可以得出________的結(jié)論；即產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與________方向和________方向都有關(guān)．若二者只改變其一，則感應(yīng)電流方向________；若二者同時(shí)改變，則感應(yīng)電流方向________．這種實(shí)驗(yàn)的方法稱為________法．

【答案】在磁場(chǎng)線方向相同的情況下，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān) 在導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁感線方向有關(guān) 磁場(chǎng)方向 電流方向 改變 不變 控制變量法

【解析】

甲、乙兩圖：磁感線的方向相同，導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向不同，甲向右運(yùn)動(dòng)，乙向左運(yùn)動(dòng)，而產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向也不相同。所以可得結(jié)論：在磁場(chǎng)線方向相同的情況下，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。甲、丙兩圖導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向相同，都向右運(yùn)動(dòng)，而磁感線的方向不同，甲從上向下，乙是從下向上，而產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向也不相同，所以可得結(jié)論：在導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁感線方向有關(guān)。綜上所述可知：產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和電流方向都有關(guān)。若二者只改變其一，則感應(yīng)電流方向改變；若二者只改變其一，則感應(yīng)電流方向改變；若二者同時(shí)改變，則感應(yīng)電流方向不變．這種實(shí)驗(yàn)的方法稱為控制變量法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是

A. 甲圖和丙圖 B. 乙圖和丙圖 C. 甲圖和丁圖 D. 乙圖和丁圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示裝置探究磁化過(guò)程，圖中容器內(nèi)裝的是一些鐵屑，架上所夾的是一根較長(zhǎng)的軟鐵棒．

(1)比較甲、乙兩圖中的現(xiàn)象可知：當(dāng)磁極靠近軟鐵棒時(shí)，軟鐵棒由于被________而顯出______．

(2)小明從圖乙中拿開條形磁鐵，發(fā)現(xiàn)軟鐵棒下端的鐵屑紛紛掉下來(lái)，這說(shuō)明軟鐵棒獲得的磁性________（選填“能夠”或“不能夠”）保持．

(3)小明用形狀完全相同的鋼棒代替軟鐵棒重做上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)條形磁鐵拿開后，鐵屑經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后才掉下來(lái)，這說(shuō)明鋼保持磁性的能力比軟鐵________．

(4)小明用形狀完全相同的銅棒重做上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鐵屑均不能被吸引上來(lái)，這說(shuō)明銅________（選填“是”或“不是”）磁性材料．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止中考考試作弊，監(jiān)考人員利用手持式金屬探測(cè)器對(duì)考生進(jìn)行檢查（如圖所示），當(dāng)靠近金屬物體時(shí)，在金屬導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生渦電流（感應(yīng)電流），探測(cè)器發(fā)出警報(bào)．以下選項(xiàng)中也是利用該原理工作的是（ ）

A. 動(dòng)圈式話筒 B. 電磁鐵 C. 電鈴 D. 電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，解答問(wèn)題。

神舟十號(hào)

如圖甲是長(zhǎng)征火箭將“神舟十號(hào)”載人飛船發(fā)射開空的現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景。火箭的總長(zhǎng)度為58m，火箭點(diǎn)火后豎直向上作直線運(yùn)動(dòng)，圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)間隔2s拍攝到的火箭升空過(guò)程中帶有比例標(biāo)尺的位置照片。

“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”自動(dòng)對(duì)接后以每小時(shí)28440km繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。在此過(guò)程中我國(guó)第一位“太空教師”王亞平完成了如圖丙所示的水球?qū)嶒?yàn)，通過(guò)水球我們可以看到她的“倒影”。神十的成功發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)人向著征服太空的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一大步。

（1）在太空中聶海勝感覺(jué)周圍一片寂靜，這說(shuō)明聲音________，但他能看到漆黑的夜空中懸掛的美麗地球，這是因?yàn)榈厍蛟?/span>_______(選填“發(fā)出”或“反射”)光；

（2）關(guān)于通過(guò)小水球看到女航天員王亞平“倒影”的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是_______；

A.該“倒影”不能成在光屏上

B.該“倒影”是光的反射形成的

C.幻燈機(jī)是根據(jù)這一成像特點(diǎn)制成的

D.若王亞平遠(yuǎn)離水球，“倒影”會(huì)變小

（3）為能夠儲(chǔ)存較多數(shù)量的燃料，運(yùn)載火箭常采用液態(tài)燃料，與氣體打火機(jī)中的燃料一樣，都是通過(guò)________(選填“壓縮體積”或“降低溫度”)的方法使燃?xì)?/span>______(選填物態(tài)變化名稱)而形成的；

（4）依據(jù)圖乙照片上的比例標(biāo)尺可推算：這2s內(nèi)火箭升空的平均速度為_____m/s，“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接完成后，以“神舟十號(hào)”飛船為參照物，天宮一號(hào)的運(yùn)行速度為______m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一．某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容C=4.2×103J/(kg．℃)]

(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E；

(3)熱水器的效率η；

(4)若改用煤氣來(lái)加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個(gè)寫著“電從哪里來(lái)”字樣的展臺(tái)，在展臺(tái)的一側(cè)有一臺(tái)手搖發(fā)電機(jī)，在展臺(tái)中心區(qū)域有一個(gè)水車模型（如圖所示），水車模型內(nèi)部的電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)相連接。小祎同學(xué)用力搖動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)，發(fā)現(xiàn)水車模型轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 水車模型內(nèi)電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 發(fā)電機(jī)在工作過(guò)程中，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 水車模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲測(cè)定橡皮的長(zhǎng)度，正確的視線方向是______，橡皮的長(zhǎng)度是______cm。圖乙是停表測(cè)量校運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子1500m比賽成績(jī)，讀數(shù)是5min______；

（2）如圖所示是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰（甲）和水（乙）的溫度，那么冰的溫度是______℃，水的溫度是______℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)一塊平板以一定的沖角（平板與水平方向的夾角）α在空氣中水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，平板會(huì)受到一個(gè)豎直向上的升力FL（如圖），升力公式為（CL為升力系數(shù)，是一個(gè)沒(méi)有單位的數(shù)值，ρ為空氣的密度，v為平板的速度，S為平板的面積）。

（1）在研究某飛機(jī)機(jī)翼的CL與α的關(guān)系時(shí)，獲得如下數(shù)據(jù)：

α/°

0

5

10

15

20

25

CL

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.3

由表中數(shù)據(jù)可以看出：隨著沖角增大，升力系數(shù)____。上述關(guān)系可以用圖中的圖線_____來(lái)表示（選填“甲”或“乙”）；

（2）根據(jù)上述升力公式可知，若加快飛機(jī)飛行速度，就會(huì)使升力增大，飛機(jī)就會(huì)向上飄。若要保持飛行高度不變，就應(yīng)保持飛機(jī)的升力不變，因而需要減小___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案