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2．一物體做勻速直線運動，對于速度公式v=$\frac{s}{t}$的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．物體運動的速度v與路程s成正比
B．物體運動的速度v與時間t成反比
C．物體運動的速度v與路程s成正比，與時間t成反比
D．以上說法都是錯誤的

分析 物體做勻速直線運動時，速度大小保持不變，與路程和時間的大小無關，據(jù)此分析判斷．

解答 解：
做勻速直線運動的物體，通過的路程與所用時間之比叫速度，路程變化，所用時間相應變化，路程與時間之比--速度保持不變，也就是速度不隨路程、時間的變化而變化．故ABC錯、D正確．
故選D．

點評 本題考查速度公式的應用，關鍵知道物體做勻速直線運動時，速度保持不變，與路程和時間的大小無關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示為小孫同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖，她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調整．
（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B，巧妙地解決了確定像的位置的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．此時像存在（存在/不存在）
（4）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．
（5）某次實驗時，小王同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是玻璃板與桌面不垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．我國的航天技術飛速發(fā)展，得益于我們領先世界的火箭技術和信息技術，火箭的燃料是液態(tài)的氫（目前，科學家們已經研發(fā)了比液氫更好的燃料），是因為液氫具有較大的熱值，相同條件下釋放出的內能較多，使火箭及航天器獲得巨大的機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明利用電流表和電壓表，測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻．電源電壓恒定6V不變．
（1）請幫助小明將圖1所示的電路連接完整．要求：滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大
（2）閉合開關前，滑片應置于左端（左或右）．
（3）某同學連接好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有明顯偏轉．他應該檢查小燈泡（選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動變阻器”）處是否發(fā)生斷路．
（4）排除故障后，調整滑片位置至小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖2所示則小燈泡的電阻為5Ω．
（5）若小鋒同學2.5V小燈泡的正常發(fā)光時的電阻約10歐，要選擇“20Ω 0.5A”滑動變阻器才能順利完成實驗．（A、10Ω  1A，B、20Ω  0.5A     C、50Ω  1A）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小宇同學用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關”．設計方法：讓A、B、C三個小球先后從同一斜槽不同位置由靜止?jié)L下，推動原來靜止在水平面上的小木塊運動一段距離后靜止．已知mA=mB＜mC，hA=hC＞hB，回答下面問題：

（1）小球動能的大小是用木塊被推動的距離來反映的；
（2）研究動能大小與質量關系時，我們應選擇圖甲和圖丙所示實驗；
（3）研究動能大小與速度關系時，我們應選擇圖甲和圖乙所示實驗．
（4）小宇同學根據(jù)甲、乙兩次實驗得到結論：在質量一定時，高度越高動能越大．你認為結論是否正確？不正確，如有錯誤，請你寫出正確的結論在質量一定時，速度越大的物體動能越大．
（5）如果水平面絕對光滑，實驗能否成功？不能，原因是木塊將做勻速直線運動，無法比較動能的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列情景中，人對物體做功的是（　�。�
A．人用力將彈簧壓縮B．人拎著書包使書包沿水平勻速運動
C．人用力推一塊大石頭但沒有推動D．舉重運動員舉著杠鈴不動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．冬天把手伸進熱水里或雙手對搓，都會使手內能增加、溫度升高，前者是利用熱傳遞的方法，后者是利用做功的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關于物體的內能，下列說法正確的是（　�。�
A．一個分子的動能和勢能的總和叫做內能
B．一個物體的動能和勢能的總和叫做內能
C．在0℃時，物體的內能也為0
D．物體內所有分子的動能和分子勢能的總和叫做內能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．甲、乙兩根粗細相同的鎳鉻合金線串聯(lián)在電路中，甲比乙長，則通過它們的電流I甲=I乙；它們兩端的電壓U甲＞U乙．（選填“＞”“＜”或“=”）

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