14.下列現(xiàn)象中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( 。
A.被點(diǎn)燃的沖天炮騰空而起B.鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱
C.用電熨斗燙衣服,電熨斗發(fā)熱D.用打氣筒打氣,氣筒壁發(fā)熱

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.
克服摩擦做功可以使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使物體的內(nèi)能增加、溫度升高;氣體膨脹對(duì)外做功,氣體的內(nèi)能減小,轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

解答 解:A、被點(diǎn)燃的沖天炮騰空而起,是爆炸產(chǎn)生的氣體膨脹做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為爆竹的機(jī)械能,符合題意;
B、鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱,是摩擦生熱,屬做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不合題意;
C、用電熨斗燙衣服,電熨斗發(fā)熱,是電流做功,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不合題意;
D、用打氣筒打氣,氣筒壁發(fā)熱,是壓縮空氣做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是明確做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,物體對(duì)外做功是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,對(duì)物體做功是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.一盒中成藥的說(shuō)明書如下:
【用法用量】溶于40℃以下的溫開水內(nèi)服,成人一天8袋,分2~3次服用;小兒一天15mg/kg(每kg體重的服藥量為15mg),分2次服用.
【規(guī)格】0.12g/袋×12袋.請(qǐng)你根據(jù)說(shuō)明書提供的信息算算,一個(gè)質(zhì)量是16kg的小孩,每次的用量是1袋,6天內(nèi)能將一盒藥用完.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.小林在研究電功率P和電阻R的關(guān)系時(shí),通過(guò)測(cè)量得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系:P=$\frac{36W•Ω}{R}$.
R/Ω51015203060
P/W7.23.62.41.81.20.6

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.音樂(lè)會(huì)的聲音我們聽起來(lái)有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺(jué)具有雙耳效應(yīng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中”:
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,其目的是為了使?fàn)T焰的像呈現(xiàn)在光屏上.
(2)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時(shí)候,在光屏上得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像,則凸透鏡的焦距是10cm;當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時(shí),所成的像是倒立、放大、實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖甲所示電流表的示數(shù)為0.48   A,如圖乙所示電壓表的示數(shù)為11.5V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于凸透鏡的應(yīng)用,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.照相機(jī)是利用了物體通過(guò)凸透鏡能成縮小、倒立的實(shí)像
B.投影儀是利用了物體通過(guò)凸透鏡能成放大、倒立的實(shí)像
C.放大鏡是因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)凸透鏡觀察物體時(shí)可以看到放大、正立的虛像
D.將紙張燒焦是因?yàn)樘?yáng)通過(guò)凸透鏡后成了一個(gè)很小的實(shí)像在紙上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰、縮小的像.利用這種成像規(guī)律可以制成( 。
A.潛望鏡B.照相機(jī)C.幻燈機(jī)D.放大鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.實(shí)驗(yàn)桌上有如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)器材,“探究導(dǎo)體電阻大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)小明選擇序號(hào)為A的一根電阻絲可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系.(選填“長(zhǎng)度”、“橫截面積”或“材料”)
(2)小云利用這些器材探究電阻絲的電阻與橫截面積是否有關(guān),將電阻絲A、C分別接在M、N兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),記錄電流和電阻絲橫截面積.
請(qǐng)回答:在小云的實(shí)驗(yàn)探究中,存在的問(wèn)題是:沒(méi)有控制導(dǎo)體材料相同.

(3)小張繼續(xù)用上述電源設(shè)計(jì)了圖丙所示的電路圖,探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料是否有關(guān).他應(yīng)該選擇電阻絲A、B(填字母)分別接入R1、R2所在位置.他只要通過(guò)比較電壓表的示數(shù)多少就可以判斷電阻絲阻值的大。

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