13．請你用筆畫線代替細(xì)線，按圖中要求將兩個(gè)滑輪連接成滑輪組．

分析 由題明確通過動滑輪上有幾段繩子，根據(jù)奇動偶定的原則，繩子從動滑輪的上掛鉤開始纏繞，然后依次纏繞即可．

解答 解：
圖中F=$\frac{1}{3}$G，滑輪組由3股繩子承擔(dān)重物，從動滑輪上掛鉤開始向上依次纏繞，如圖所示：

點(diǎn)評 本題考查了滑輪組的組裝，注意奇動偶定原則的熟練運(yùn)用，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動的物體所受合力一定為0
B．做勻速直線運(yùn)動的物體的機(jī)械能一定保持不變
C．踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
D．物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，該物體可能沒有受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．某一型號的房車在一段平直公路上勻速行駛了56km，用時(shí)半小時(shí)，車的總質(zhì)量為3×103kg，受到的阻力為車重的0.1倍，求
（1）該房車的行駛速度；
（2）該房車牽引力所做的功；
（3）此時(shí)該房車發(fā)動機(jī)的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，甲、乙兩物體分別重為 6N、8N，彈簧測力計(jì)重、細(xì)繩與滑輪及滑輪軸的摩擦均不 計(jì)，當(dāng)甲、乙都靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為6N，乙對地面的壓力是2 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．學(xué)習(xí)了力的相關(guān)知識后，小芳同學(xué)作出了下列判斷，其中錯誤的是（　�。�
A．沒有物體就一定沒有力
B．有受力物體時(shí)，一定有施力物體
C．有施力物體時(shí)，不一定有受力物體
D．只有一個(gè)物體時(shí)，是不可能產(chǎn)生力的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖，茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成了連通器，可以使壺嘴和壺身中水面保持相平．請舉例一個(gè)生活中和茶壺原理相同的應(yīng)用船閘．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．預(yù)備鈴響后，八年級（2）班的李強(qiáng)同學(xué)用時(shí)20s從一樓走到三樓教室，他上樓時(shí)的功率可能是（　�。�
A．1.5WB．15WC．150WD．1500W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的；如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)是23℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是一種滑輪鞋的示意圖，其中的滾動軸承是利用滾動代替滑動的方法，來減小滾輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦，滑輪鞋的內(nèi)靴是用又厚又軟的材料制成的，這樣能增大腳與鞋之間的受力面積，從而減小壓強(qiáng)，使腳在鞋內(nèi)感覺更舒適．

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同步練習(xí)冊答案