Question

一個(gè)籃球從高處自由落下，在下落的過(guò)程中，它的高度越來(lái)越小，重力勢(shì)能越來(lái)越小，你認(rèn)為減小的重力勢(shì)能哪里去了？籃球在下落過(guò)程中，速度越來(lái)越大，動(dòng)能越來(lái)越大，那它增加的動(dòng)能又是來(lái)自哪里？根據(jù)動(dòng)能和重力勢(shì)能的大小變化，你能猜想到什么？

Answer 1

減小的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能了；增加的動(dòng)能來(lái)自減小的重力勢(shì)能；動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。
解析：
解：一個(gè)重物從高處下落的過(guò)程中，（1）重物有一定的質(zhì)量，重物不斷下落，高度減小，重力勢(shì)能在減�。�（2）重物有一定的質(zhì)量，速度不斷增大，動(dòng)能增大．可見(jiàn)重力勢(shì)能減小轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能，增加的動(dòng)能來(lái)自減小的勢(shì)能。也就是說(shuō)動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化。思路
分析：能量不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失，只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)物體，從一種形式轉(zhuǎn)化為另外一種形式，這就是能量守恒定律。
試題點(diǎn)評(píng)：考查了學(xué)生探究科學(xué)的七要素，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象，提出問(wèn)題，并進(jìn)行推行想猜想的能力