科目： 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

下列各圖是同學(xué)們做過的物理實驗，通過對實驗現(xiàn)象的分析得出結(jié)論．

圖a：抽掉玻璃板后，兩瓶氣體顏色逐漸變得均勻，說明：______．
圖b：裝滿水的玻璃杯倒置過來，紙片不下落，說明：______．

科目： 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．將A和B并聯(lián)后接在電壓為3.0V的電源兩端，則通過A和B的總電流是    A．

科目： 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓大小不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答以下問題：

（1）設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與______的關(guān)系；設(shè)計乙實驗的目的是研究小車的運動與所受______的關(guān)系．
（2）甲實驗是通過觀察______，從而間接判斷鋼球動能的大�。灰覍嶒炇峭ㄟ^木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果______，將永遠(yuǎn)做勻速直線運動．
（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能，請在下面的橫線上寫出怎樣研究物體的動能與速度的關(guān)系？______．

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在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中，連接的電路如圖所示．
（1）小剛在研究導(dǎo)體中的電流與電壓的變化關(guān)系時．首先，他將定值電阻5Ω接入電路，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表示數(shù)______，電壓表示數(shù)______．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）在研究導(dǎo)體中的電流與電阻的變化關(guān)系時，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持______表示數(shù)不變．
（3）另一位同學(xué)小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)，當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表有示數(shù)但保持不變．你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因可能是：______．

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如圖所示，用2.5N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為4N的物體，物體上升lm所用時間為4s，繩子自重、滑輪與軸間摩擦不計．
（1）在此過程中拉力做功為______J，重物上升的速度為______m/s．
（2）將物重由4N逐漸增大到9N，假設(shè)動滑輪始終能正常工作且能勻速上升，此過程中，它的機械效率范圍是______．

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小明家買了一臺電烤箱，有低、中、高溫三個檔位的發(fā)熱功率．如圖是其內(nèi)部簡化電路圖，開關(guān)S₁可分別與觸點a、b接觸．已知：兩根電熱絲R₁=44Ω，R₂=44Ω，電源電壓220V保持不變．請分析和解答以下問題：
（1）當(dāng)開關(guān)S₁置于b端、S₂斷開時，電路中的電流是多少？
（2）當(dāng)開關(guān)S₁置于a端、S₂合上時，電路的總電阻是多少？
（3）當(dāng)開關(guān)S₁置于b端、S₂合上時，電烤箱處于什么檔位？此時電烤箱對食物加熱5min，消耗的電能為多少？
（解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式．要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果）

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如圖所示是一個家用臺秤的表盤，它的分度值為______kg，指針對應(yīng)的示數(shù)為______kg．

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