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科目: 來源:《14.8 電磁感應(yīng)與發(fā)電機(jī)》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小麗把金屬桿AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí),看到電流表指針向右偏轉(zhuǎn),說明電路中已產(chǎn)生感應(yīng)電流.
小麗又把AB向左運(yùn)動(dòng),看到電流表指針向左偏轉(zhuǎn),這表明此時(shí)電路中不僅產(chǎn)生了感應(yīng)電流,而且感應(yīng)電流方.向和原來的方向相反.這實(shí)驗(yàn)證明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).小麗此時(shí)想:感應(yīng)電流的方向是否和磁感線的方向有關(guān)呢?為探究這一個(gè)問題,請(qǐng)你幫小麗設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,然后通過現(xiàn)象歸納得出結(jié)論.

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科目: 來源:《14.8 電磁感應(yīng)與發(fā)電機(jī)》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

話筒的種類很多,其中動(dòng)圈式話筒是常見的一種.動(dòng)圈式話筒是根據(jù)______原理制成的,在工作時(shí)將______的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的______傳遞出去.在這一過程中______能轉(zhuǎn)化為______.

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科目: 來源:《14.8 電磁感應(yīng)與發(fā)電機(jī)》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是某同學(xué)探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件時(shí)所用的裝置,他將實(shí)驗(yàn)過程和觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
a.閉合開關(guān),保持線圈不動(dòng),條形磁體插入或拔出線圈時(shí),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
b.?dāng)嚅_開關(guān),保持線圈不動(dòng),條形磁體插入或拔出線圈時(shí),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn).
c.閉合開關(guān),保持線圈和條形磁體的位置不變,沒有發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
d.閉合開關(guān),保持條形磁體不動(dòng),將線圈來回穿過條形磁體,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
根據(jù)上述記錄,請(qǐng)回答下列問題:
(1)比較a、b,你得出的探究結(jié)果是 ______;
(2)比較a、c,你得出的探究結(jié)果是 ______;
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,表示同一探究結(jié)果的記錄是 ______和 ______;
(4)歸納a、b、c的實(shí)驗(yàn)探究,你所得到的結(jié)果是 ______.

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科目: 來源:《14.8 電磁感應(yīng)與發(fā)電機(jī)》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

如圖所示AB是閉合電路中的一部分導(dǎo)體,將它豎直放在水平放置的螺線管旁.閉合開關(guān)S后,螺線管的右端是    極;當(dāng)導(dǎo)體AB垂直紙面向里運(yùn)動(dòng)時(shí)在回路中    (填“能”或“不能”)產(chǎn)生感應(yīng)電流.發(fā)電機(jī)工作時(shí)把    能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目: 來源:《14.8 電磁感應(yīng)與發(fā)電機(jī)》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)在市場上出現(xiàn)了一種“不用電池的手電筒”,這種手電筒中有一段固定的螺線管和一塊磁鐵.使用時(shí)只要用力來回?fù)u動(dòng)手電筒,磁鐵就會(huì)穿過螺線管采回快速運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后,閉合開關(guān),手電筒中的燈泡就會(huì)發(fā)光.
(1)這種手電筒產(chǎn)生電能時(shí)應(yīng)用到了______現(xiàn)象,其能量轉(zhuǎn)化是______能轉(zhuǎn)化為______能;
(2)要使搖動(dòng)后,小燈泡更亮一些,發(fā)光時(shí)間更長一些,你覺得可行的措施是______.(寫出一點(diǎn)即可)

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科目: 來源:《14.8 電磁感應(yīng)與發(fā)電機(jī)》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

物理課上,老師利用如圖所示的器材和同學(xué)們一起研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象.觀察中細(xì)心的小剛還發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同時(shí),靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向和擺動(dòng)幅度也不同.請(qǐng)你根據(jù)小明的發(fā)現(xiàn)提出一個(gè)可探究的問題

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科目: 來源:《14.8 電磁感應(yīng)與發(fā)電機(jī)》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

如圖所示裝置,“×”表示垂直于紙面向里的磁場的磁感線;在彈簧測力計(jì)下掛一個(gè)重為G的軟鐵塊,軟鐵塊下方有一螺線管,螺線管兩端導(dǎo)線與金屬導(dǎo)軌ab、cd相連,導(dǎo)體棒ef平放在導(dǎo)軌上,當(dāng)它向右滑動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)將______G(填“大于”、“小于”或“等于”).該實(shí)驗(yàn)涉及的兩個(gè)物理現(xiàn)象是:
(1)______;
(2)______.

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科目: 來源:《第15章 功和機(jī)械能》2011年單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

功:(1) 做功必要因素:①    ;②   
(2) 計(jì)算公式:   
(3)單位:   

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科目: 來源:《第15章 功和機(jī)械能》2011年單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

功率:
(1) 定義:    叫功率,它是表示     的物理量.
(2) 公式:   
(3)單位:    ;1千瓦=    瓦.

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科目: 來源:《第15章 功和機(jī)械能》2011年單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

(1)有用功    ;(2)額外功:    ;(3)總功    ;(4)機(jī)械效率:    ;
(5)η<1的原因:   

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同步練習(xí)冊(cè)答案