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科目: 來源:《第16章 電磁轉(zhuǎn)換》2010年單元測試卷(解析版) 題型:填空題

在“研究電磁鐵”的實驗中
(1)已有一個線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵(含鐵芯)、電源、開關(guān)、電流表和一小堆大頭針,還應(yīng)補充的器材是   
(2)為了增加電磁鐵的磁性,小華同學(xué)提出了以下方案:①增大電磁鐵中的電流,②抽出電磁鐵的鐵芯,③減少線圈的匝數(shù),④增加線圈的匝數(shù).
上述方案中,經(jīng)實驗證實,正確的做法是:   
A.①、②方案;B.②、④方案
C.①、④方案;D.②、③方案.

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科目: 來源:《第16章 電磁轉(zhuǎn)換》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

一臺880kW的發(fā)電機組,如果用220V電壓向外供電,輸電電流為多大?如果用11kV的電壓輸電,輸電電流為多大?如果用220kV的電壓輸電,輸電電流為多大?

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科目: 來源:《第16章 電磁轉(zhuǎn)換》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

一座小型水電站,發(fā)電機輸出功率是25kW,輸電電壓是400V.如果輸電導(dǎo)線的總電阻是102.4Ω,那么輸電線上損失的功率多大?用戶得到的電功率是多大?(討論一下:你們對該水電站的輸電有什么看法?)

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科目: 來源:《第16章 電磁轉(zhuǎn)換》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩地間輸電線的總電阻為10Ω.從甲地向乙地輸送電能的功率是1.1萬kW,輸電電壓是220kV.問:
(1)輸電電流是多大?
(2)輸電線上損失的電功率是多大?
(3)從能量轉(zhuǎn)化的觀點看,輸電線上能量損失的實質(zhì)是什么?(用語言回答)

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科目: 來源:《第12章 運動和力》2007年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

一列隊伍長40米,通過長度為80米的立交橋,隊伍過橋共用時間1分鐘.若隊伍前進看做勻速直線運動,隊伍前進時的速度是( )
A.2米/秒
B.1.3米/秒
C.0.67米/秒
D.2.3米/秒

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科目: 來源:《第12章 運動和力》2007年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中,小孩覺得自己在后退,他選擇的參照物是( )

A.地面
B.自己
C.汽車
D.自行車

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科目: 來源:《第12章 運動和力》2007年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于力的運動的說法,正確的是( )
A.只要有外力作用在物體上,物體一定運動
B.如果物體只受一個力的作用,它的運動狀態(tài)一定改變
C.沒有力作用在物體上,物體會慢慢停下來
D.在平衡力的作用下,物體一定處于靜止

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科目: 來源:《第12章 運動和力》2007年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

小剛同學(xué)在放學(xué)回家的路上,腳被石塊絆了一下,身子向前跌倒(如圖甲),過了一會不小心腳踩到一塊西瓜皮,身子向后摔倒(如圖乙).對這兩種情景,下列解釋合理的是( )

A.二者腳的運動狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)
B.二者上身的運動狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)
C.前者上身的運動狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài);后者腳的運動狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)
D.前者腳的運動狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài);后者上身的運動狀態(tài)改變,腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)

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科目: 來源:《第12章 運動和力》2007年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

起重機的鋼繩上吊著一個重為G的物體,鋼繩的拉力為F,則( )
A.物體靜止時F=G
B.物體以1m/s的速度勻速上升時F>G
C.物體以2m/s的速度勻速下降時F<G
D.物體水平勻速運動時F>G

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科目: 來源:《第12章 運動和力》2007年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

甲乙兩車的速度之比是2:1,通過的路程之比是2:3,則它們所用時間之比( )
A.4:3
B.1:3
C.3:1
D.3:4

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同步練習(xí)冊答案