科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)九年級（下）段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖A所示，將金屬勺放在熱湯中，溫度升高；如圖B所示，將食品放入電冰箱，溫度降低；
如圖C所示，太陽能熱水器中的水在太陽的照射下，溫度升高，這三種情景共同說明的問題有：
（1）______；
（2）______．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)九年級（下）段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

李華學(xué)了動能和勢能的轉(zhuǎn)化后，如右圖所示利用等高且材料相同的斜坡AC、BC進行實驗探究，他將同一小球分別從AC、BC頂端靜止滑下，想探究小球滑至底端A、B時動能是否相等，請你參與他的探究．
（1）如何判斷小球到達A、B時動能的大小呢？請你選擇適當?shù)钠鞑�，幫李華設(shè)計一個可操作的實驗方案．實驗方案：______．
（2）如不計阻力，你認為實驗中小球到達A、B點時的動能會相等嗎？并闡述理由．
答：______，理由是______．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)九年級（下）段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)九年級（下）段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表

實驗序號	物重G/N	物體上升的高度h/cm	測力計的示數(shù)F/N	測力計移動的距離s/cm	機械效率η
1	2	5	0.9	15	74.1%
2	2	10	0.9	30	74.1%
3	4	10	1.7	30	78.1%
4	6	10	2.5	30

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可知滑輪組的機械效率與物體上升的高度______，與所提物體的重力大小______（均選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（2）請用實驗中所測量的物理量符號寫出計算效率的表達式η=______，并算出第4次實驗的機械效率為______
（3）如果換用圖乙所示裝置進行實驗，把同一重物提升相同高度，需要做的額外功更______，所以機械效率更______．
（4）關(guān)于用同一滑輪組提升重物時的機械效率，以下說法正確的是（______）
A．提升越重的物體，機械效率越
B．有用功越大，機械效率一定越大
C．額外功越大，機械效率一定越小
D．同一機械的機械效率是恒定不變的．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)九年級（下）段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

重為2000N的集裝箱，借助5m長的斜面裝上2m高的卡車，如圖所示．
（1）若不計摩擦?xí)r，拉力F的大小是多少N？
（2）若實際拉力F=1000N，則斜面的機械效率是多少？

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)九年級（下）段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖一裝配線上的一個“機械手”，其固定點O為轉(zhuǎn)軸，現(xiàn)它水平抓住一只重40N的工件G，并在O.5 s內(nèi)勻速將這一工件提升了20 cm，而動力機械的功率為20 w．求：

（1）動力機械M至少要施加的推力；
（2）機械手做的有用功及機械效率．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)九年級（下）段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，要求滑輪組由4股繩子承擔(dān)重物，（不考慮滑輪與軸之間的摩擦及繩重）
（1）請用筆畫線代替繩子將滑輪組繞好
（2）當滑輪組提起重200N的物體時，機械效率為50%，求動滑輪重力
（3）若要使這個滑輪組省力，則提起的重物應(yīng)該超過多重？

科目： 來源：2007-2008學(xué)年江蘇省常州市溧陽市竹簀中學(xué)九年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2007-2008學(xué)年江蘇省常州市溧陽市竹簀中學(xué)九年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2007-2008學(xué)年江蘇省常州市溧陽市竹簀中學(xué)九年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，電壓表V₁、V₂的示數(shù)分別為2.6V、6V，則燈L₁的電壓為（ ）

A．2.6V
B．3.4V
C．6V
D．8.6V