小華同學(xué)在做“探究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．  要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將變阻器的滑片向右移動(dòng)

B．   電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強(qiáng)

C．   電磁鐵B磁性較強(qiáng)，所以通過(guò)它的電流較大

D．  若將兩電磁鐵上部靠近，會(huì)相互吸引

下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)的性質(zhì)不相符的是（　�。�

A．  劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因?yàn)榻饎偸�的硬度�?/p>

         B．   電線的線芯用銅或鋁做﹣﹣因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性能好

         C．   毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣因?yàn)樗芰铣哂写判?/p>

         D．  水壺的把手用膠木做﹣﹣因?yàn)槟z木的傳熱性差

不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物升高的溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A．  猜想假設(shè) B．   提出問(wèn)題 C．   進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．  分析論證

以下各組器材中，不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是（　　）

A．  刻度尺、水、細(xì)線、燒杯        B．   天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線

C．   彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線    D．  刻度尺、天平和砝碼

如圖所示的電路中，電源電壓恒為24伏特，電阻R₁=R₂=120歐姆，兩只電流表的量程均為0﹣﹣0.6安培，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，兩只電流表的示數(shù)均為0.2安培，若故障由這兩個(gè)電阻中的其中一個(gè)引起，則出現(xiàn)的故障是（　�。�

A．  R₂短路      B．   R₂斷路      C．   R₁短路      D．  R₁斷路

用測(cè)力計(jì)兩次拉著重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F₁，F(xiàn)₂，則F₁和F₂的關(guān)系是（　　）

A．  F₁＞F₂        B．   F₁=F₂

C．   F₁＜F₂        D．  以上三種情況都有可能

如圖所示的電路中，電源電壓為30V，定值電阻為60Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1.5A”字樣，在該電路正常使用的情況下，則（　�。�

A．  滑動(dòng)變阻器消耗的最小功率為45W

B．   電流表的最大示數(shù)為1.5A

C．   電路消耗的最大功率為60W

D．  當(dāng)滑片P滑到最右端時(shí)，定值電阻R消耗的功率為75W

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)經(jīng)常會(huì)影響居民生活，有時(shí)甚至?xí)�吧居民家的窗戶玻璃震碎，說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行會(huì)產(chǎn)生很大的　   　，同時(shí)說(shuō)明聲波可以傳遞　   　．

一只小鳥(niǎo)在深度為10m的平靜湖面上空飛過(guò)，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是　  　（選填“實(shí)”或“虛”）像，該“倒影”距小鳥(niǎo)　  　m．

家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體　     　的原理制成的，小明用溫度計(jì)測(cè)量教室外的溫度如圖所示，其示數(shù)為　  　℃；小明想溫度計(jì)的玻璃泡不裝水的原因是　             　．