圖（甲）是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖，其中R₁是定值電阻．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補充圖（乙）中實驗器材的連接．要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變�。�
（2）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時，通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變______兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（見表），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是______的（選填“相同”或“不同”），固此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論：當(dāng)電阻一定時，______．

實驗序號	1	2	3
電壓/v	2.0	2.4	2.8
電流/A	0.40	0.48	0.56

（3）要探究電流與電阻的關(guān)系，僅憑圖（乙）所示器材是不夠的．你認(rèn)為（除導(dǎo)線外）還應(yīng)增加的器材是______．

小明探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時，電路圖如圖（甲）所示．電源電壓不變，R₁為定值電阻，電流表A 選用0～0.6A量程，電壓表V₁選用為0～3V量程，電壓表V₂選用為0～15V量程，滑動變阻器R₂上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣．

（1）請根據(jù)電路圖（甲）用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖（乙）．
（2）閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在______（A/B）端．
（3）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表V₂的示數(shù)為零，電壓表V₁的示數(shù)不為零，則電路存在的故障是______．
（4）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A 與電壓表V₁的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如表格（丙）所示．分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成______比．

（5）實驗中，記錄電流表A 與電壓表V₂的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出I─U₂圖線，如圖（�。┧�示，電源電壓是______V．在保證實驗器材安全的前提下，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于______Ω．

小名在做“伏安法測電阻”的實驗時．
（1）按如圖所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實物連接起來，電壓表選用0～3V量程．

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生斷路的器件是______．
（3）改正電路正確無誤后開始實驗．前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第三次實驗時電流表的示數(shù)如圖所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

實驗次數(shù)	電流/A	電壓/V	電阻/Ω	測量結(jié)果 =（ ）Ω
1	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3		1.6

（4）小名想測額定電壓為“3.8V”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值（約10Ω）．他的實驗步驟是：斷開開關(guān)，拆下定值電阻，將標(biāo)有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置，并將變阻器阻值調(diào)至最大；調(diào)整______；閉合開關(guān)，再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電阻．

在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡和額定電壓為3.8V．
（1）小明在連接實驗電路時還有導(dǎo)線未接上，如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電路連接好（導(dǎo)線不得交叉）．
（2）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到______（A/B）端．
（3）實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為______V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為______A，那么小燈泡的額定功率是______W．
（4）小華為了得到比較準(zhǔn)確的小燈泡額定功率，她用同一套器材做了三次實驗（她將電壓表調(diào)到3.8V，圖丙是其中一次實驗所調(diào)的電壓表示數(shù)），獲得三組數(shù)據(jù)，并進行了三數(shù)據(jù)處理，如下表：

實驗序號	電流示數(shù)/A	額定功率/W	額定功率的平均值/W
1	0.71	2.698	P==2.635
2	0.69	2.622
3	0.68	2.584

①她測得功率有差異的主要原因是______．
②這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確？______（正確/不正確），其理由是______．

（1）如圖1是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān)，撥動開關(guān)，兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅．
①有同學(xué)說，這兩個燈泡是串聯(lián)的你的看法是    ；簡述理由：    ．
②不打開盒子，也無其它器材，如何證明你的上述看法．簡述你的操作方法：    ．
（2）用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進行．請將有關(guān)步驟填寫完整，并回答相關(guān)問題
①第一步：按電路圖正確連接電路．
②第二步：斷開S₁，閉合S、S₂．．適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察到電流表示數(shù)為0.3A．
③第三步：    ，調(diào)節(jié)    連入電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．
④問題--某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱（參見圖3）的阻值調(diào)為19Ω時，電流
表示數(shù)略大于0 3A，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，    （選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A，由該同學(xué)的實驗，可判斷所測燈泡的阻值約為    Ω．

甲烷氣體（CH₄）無色、無臭，是沼氣的主要成份．甲烷氣體在空氣中的濃度在一定范圍內(nèi)，遇到明火會發(fā)生爆炸．由此，綜合實踐活動小組的同學(xué)就甲烷氣體的濃度測量展開探究活動．小組同學(xué)通過上網(wǎng)查詢，知道用二氧化錫制成的電阻阻值隨空氣中甲烷氣體濃度（甲烷氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)）的增大而減�。�他們從物理實驗室借來一只二氧化錫電阻R_x，并從產(chǎn)品說明書上獲取相關(guān)參數(shù)，如下表所示．

甲烷氣體濃度/%		20	40	60	80	100
Rx/Q	25	20	15	10	7	5

（1）請在圖1中作出二氧化錫電阻阻值R_x與甲烷氣體濃度的關(guān)系圖象．

（2）小組同學(xué)利用電壓為6V的電源、阻值為15Ω的定值電阻R、量程為“0～0.6A，及“0～3A”的電流表和二氧化錫電阻R_x制作成甲烷氣體濃度檢測儀，其電路圖如圖2所示．當(dāng)甲烷氣體濃度增大時，電流表的示數(shù)將______（變大/變小/不變）．為使測量更為準(zhǔn)確，電流表的量程應(yīng)選______A．

（3）甲烷氣體濃度在5%～15%范圍內(nèi)，遇到明火會發(fā)生爆炸．如果某綠色農(nóng)場利用該甲烷氣體濃度檢測儀檢測沼氣池中甲烷氣體的濃度時，電流表的示數(shù)為0.16A．請求出該沼氣池中的甲烷氣體濃度大約是多少？說明遇到明火，是否會發(fā)生爆炸？

如左圖是一臺常用的電熱飲水機，下表是它的銘牌數(shù)據(jù)，如圖是它的電路原理圖，其中S是溫控開關(guān)，R₁是定值電阻，R₂是加熱電阻．當(dāng)S閉合時，飲水機處于加熱狀態(tài)；當(dāng)S斷開時，飲水機處于保溫狀態(tài)

水桶容量	20L
熱水箱容量	1L
額定電壓	220V
加熱功率	440W
保溫功率	40W

（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機正常工作時電路中的電流是多大？
（2）飲水機正常工作時，將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃．需用時14min[水的比熱容為4.2×10³J/]．求此加熱過程中：①水吸收的熱量；   ②飲水機的加熱效率．
（3）求電阻R₁的阻值（保溫功率是指整個電路消耗的功率）．

首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（ ）
A．奧斯特
B．法拉第
C．赫茲
D．安培

我國正在組建“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，以減少對美國GPS衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的依賴．下列可以作為導(dǎo)航衛(wèi)星與地面間信息傳輸媒介的是（ ）
A．電磁波
B．可聽聲
C．次聲波
D．超聲波

將一根光滑的圓木桿豎直固定在水平放置的木板上，桿上套有三個相同的磁環(huán)（下端的磁極已標(biāo)出），磁環(huán)內(nèi)徑略大于圓木桿的直徑．在磁極間相互作用和重力的作用下，三個磁環(huán)在下列四幅圖中所示位置可以處于靜止?fàn)顟B(tài)的是（ ）
A．
B．
C．
D．