科目： 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，配備噴氣背包的“火箭人”在新西蘭上空大約1.5km的地方翱翔．噴氣背包向下快速?lài)姎�，使人騰空而起，說(shuō)明力的作用是    的．若不考慮空氣阻力的作用，要使“火箭人”保持勻速飛行，背包噴出氣體的方向應(yīng)該是    ．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

探究凸透鏡成像規(guī)律：
（1）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向    （上/下）調(diào)整．
（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、    （放大/縮小/等大）的實(shí)像，應(yīng)用這個(gè)原理工作的儀器有    （照相機(jī)/投影儀/放大鏡）．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置．讓同一小車(chē)從斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，碰到同一位置的相同木塊上．目的是探究小車(chē)動(dòng)能的大小與______的關(guān)系；若小車(chē)推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大，說(shuō)明小車(chē)對(duì)木塊______越多，從而判斷小車(chē)的動(dòng)能越______（大/�。�；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將______（能/不能）達(dá)到探究目的．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

小明應(yīng)用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R的發(fā)熱功率P、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率P_R和電源總功率P_U隨電流I變化的關(guān)系”，將得到的數(shù)據(jù)繪成a、b、c三條圖線畫(huà)在了同一坐標(biāo)系中，如圖乙所示，b圖線表示定值電阻R的發(fā)熱功率P隨電流I變化的關(guān)系，則表示“電源總功率P_U隨電流I變化的關(guān)系”圖線是    ．如電源電壓U保持不變，則由圖象可知：電源電壓U為    V，定值電阻R的阻值為    Ω．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1一束光線射到平面鏡上，其反射光線與平面鏡的夾角是30°，如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出入射光線并標(biāo)出入射角大�。�
（2）如圖2是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O′是箱體的重心．以O(shè)為支點(diǎn)，畫(huà)出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

以下是小明同學(xué)探究“滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)？”的部分過(guò)程，請(qǐng)幫助他完成下列填空．
●設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機(jī)械效率、
（1）實(shí)驗(yàn)原理：η=______．
（2）實(shí)驗(yàn)器材：滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、______、______、鐵架臺(tái)、細(xì)線．

●進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)
（3）用如圖所示的兩套裝置先后做實(shí)驗(yàn)，并將相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中，請(qǐng)將表格中的空格補(bǔ)充起來(lái)．

次數(shù)	物塊重G/N	物塊上升的高度h/m	有用功W有/J	拉力F/N	測(cè)力計(jì)上升距離S/m	總功W總/J	機(jī)械效率η
1	2			0.9	0.3	0.27
2	3		0.3	1.2	0.3	0.36	83.3%

●分析與論證
分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出：
（4）同一滑輪組的機(jī)械效率 ______恒定（填“是”或“不是”）．
（5）滑輪組的機(jī)械效率 ______1（填“大于”、“等于”或“小于”）．

●評(píng)估與拓展
（6）小明同學(xué)使用滑輪組提升重物時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，弄得小明同學(xué)一時(shí)不知該何時(shí)讀數(shù)，你認(rèn)為他在測(cè)量中應(yīng)該 ______．
（7）提升相同重物時(shí)，增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率將 ______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R₂＞R₁．
（1）除了溫度計(jì)外，還需要的測(cè)量工具是______．實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)______來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河途哂衉_____的特點(diǎn)．
（3）通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
______．
（4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，你接下來(lái)的操作是
______，比較______．
（5）本裝置還可探究“影響電流做功多少的因素”，這是因?yàn)開(kāi)_____．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因?yàn)楣獾腳_____現(xiàn)象．沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的______現(xiàn)象，此時(shí)小明看到的是硬幣的______（選填“虛”或“實(shí)”）像．

（2）如圖2所示，在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過(guò)硬幣上部空氣流速大，壓強(qiáng)______；由于硬幣下面沒(méi)有氣流通過(guò)，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力．“硬幣起飛”的條件是什么呢？
（3）查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為1/2ρv²+p=C 式中C是常量，ρ表示空氣密度．本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m（或重力G）和硬幣上（或下）表面面積S．
（4）小明同學(xué)用如圖3所示的方法測(cè)定硬幣上（或下）表面面積．測(cè)得硬幣的直徑D=______cm．
（5）先利用天平稱(chēng)出多個(gè)硬幣的總質(zhì)量，然后計(jì)算出單個(gè)硬幣的質(zhì)量．（4）（5）兩次實(shí)驗(yàn)中用了同一種方法測(cè)物理量，這樣做的目的是______．
（6）請(qǐng)導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v的表達(dá)式______

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲是小夢(mèng)家豆?jié){機(jī)的工作原理圖，其中電動(dòng)機(jī)是用來(lái)帶動(dòng)刀頭將原料進(jìn)行粉碎打漿的，額定功率是200W．R是加熱電阻，額定功率是1100W，圖乙、丙是此豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){時(shí)的工作信息．小夢(mèng)的媽媽向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.5kg，求：

（1）豆?jié){機(jī)的加熱電阻是多少？
（2）從第6min至第9min，豆?jié){吸收的熱量是多少？[C_豆?jié){=4.0×10³J/]
（3）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？

科目： 來(lái)源：2013年安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣中考物理模擬試卷（五）（解析版） 題型：選擇題