科目： 來源：2013年山東省德州市平原縣中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小明用20N的力推著木箱沿著斜面向上做勻速直線運動，木箱的機械能將    （填“增大”、“減小”或“不變”）．若小明將推力增大到30N時，則斜面對木箱的摩擦力將    （填“增大”、“減小”或“不變”）．

科目： 來源：2013年山東省德州市平原縣中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一款帶有放大鏡的指甲刀．使用時．透鏡到指甲的距離應    一倍焦距（選填“大于”、“等于”或“小于”），拇指按壓的杠桿是    杠桿，人的指甲對上刀刃的阻力方向是    的（選填“向上”或“向下”）．

科目： 來源：2013年山東省德州市平原縣中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示的干鞋器是專門為烘干鞋子而設(shè)計的小家電，它工作時能吹出熱風烘干鞋子，將電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和    能．某干鞋器的上標有“220V  150W”字樣；若用它烘干一雙皮鞋耗時10分鐘，會消耗了     J的電能．這種干鞋器工作時還會發(fā)出人眼看不見的    起到消毒的作用．

科目： 來源：2013年山東省德州市平原縣中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

用筆畫線將圖中的三孔插座、開關(guān)、螺口燈泡等未接好的元件的導線連接好．

科目： 來源：2013年山東省德州市平原縣中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

為使杠桿ON在圖中位置能保持靜止，需在M點施加一個力F．畫出在M點對杠桿施加的最小拉力F，并標出其對應的力臂L．

科目： 來源：2013年山東省德州市平原縣中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)圖所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應的內(nèi)容．

（1）甲圖：驗電器的原理是    ．
（2）乙圖：河中的竹排被河水沖走，說明    ．
（3）丙圖：說明通電螺線管的磁性強弱與    ．
（4）丁圖：剛停止沸騰的水，澆上冷水后又沸騰了，說明    ．

科目： 來源：2013年山東省德州市平原縣中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中，小明提出它的機械效率與物體上升的高度有關(guān)，小組同學利用圖所示裝置測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示．

實驗 次數(shù)	鉤碼重 G/N	鉤碼上升的 高度h/cm	測力計 示數(shù)F/N	測力計移動的 距離s/cm
1	3.0	2.0	1.2	6.0
2	3.0	5.0	1.2	15.0
3	3.0	8.0	1.2	27.0
4	3.0	10.0	1.2	30.0

（1）四次實驗中，第______次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤，應當剔除．
（2）第四次實驗中，有用功是______J，滑輪組的機械效率為______．
（3）根據(jù)以上信息，可以判斷滑輪組的機械效率與物體上升的高度______關(guān)．

科目： 來源：2013年山東省德州市平原縣中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是小明探究“物體的重力勢能大小與物體的質(zhì)量和被舉起的高度是否有關(guān)”的活動，所做三次實驗的情景．
（1）為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度是否有關(guān)”，應選______兩組實驗，觀察比較這兩組實驗，得到的結(jié)論是______．
（2）本實驗中探究的是影響______的重力勢能大小的因素（選填“金屬塊”或“小桌”），但重力勢能的大小無法直接觀察，我們是通過觀察比較小桌陷入沙坑的深度來間接比較的．下列四個研究實例中，同樣用到此研究方法的是______．
A．認識電流時，用水流進行類比；
B．根據(jù)磁場對磁體有力的作用來認識磁場；
C．在學習蒸發(fā)和沸騰時，通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點；
D．牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的．

科目： 來源：2013年山東省德州市平原縣中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時間/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97	98	98	98	98	98

（1）小文觀察到同學們測水溫的操作如圖中所示四種，你認為正確的是   

（2）實驗中繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度     （選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）小文觀察到水沸騰前和沸騰時氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中    圖是水在沸騰時的情況．

科目： 來源：2013年山東省德州市平原縣中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗，如圖所示是實驗所用到的器材．

（1）用筆畫線代替導線，將下列還沒有連接的器材按實驗需要連接完整．
（2）完成電路連接并閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)，出現(xiàn)故障的可能原因是______（填字母代號）
A．燈泡短路B．燈泡斷路C．電壓表斷路D．電流表斷路
（3）排除電路故障后，燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)是2.5V．電流表示數(shù)如圖乙所示，請讀出電流表的示數(shù)，并請將所缺內(nèi)容在表中填寫完整．

電壓 U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
電流 I/A	0.18	0.2	0.22		0.28
電功率P/	0.18	0.3	0.44		0.84
燈泡發(fā)光情況	很暗→暗→正常發(fā)光→很亮

（4）小組同學們分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的______決定的．